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幼儿园中班教研目标

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幼儿园中班教研目标

幼儿园中班教研目标

一、幼儿发展目标

1.健康：使幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己，学习躲避危险和基本的自救方法；能乐观、大胆的参加各种活动，有一定的集体意识。

2.语言：能听懂并说出普通活，乐意与人交谈，讲话有礼貌；能清楚地说出自己想说的事；当有困难时，能主动寻求别人的帮助。

3.数学：能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空、方位和测量等知识；学习简单的分类、比较、10以内数的比较、组成、加减法等；具有初步的判断和推理能力；愿意关注日常生活和环境中常见的数字和形状。

4.艺术：愿意参加各种艺术活动并大胆表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

5.社会：帮助幼儿发展分辨是非的能力，强化良好的学习行为，培养孩子的学习兴趣和求知欲；能从周围的社会生活中了解责任感，能尊重他人的劳动成果，并积极为同伴和社会服务。

二、教研重点

1.培养幼儿良好的生活常规。

2.培养幼儿良好的学习习惯和学习态度。

3.培养幼儿良好的文明礼貌和卫生习惯。

4.丰富各科教学，以各种生动的教学方式激发幼儿的积极性。

三、教育措施

1.保持以幼儿为主体，以教师为主导，教师的“教”通过各种方式转变为幼儿的“学”，逐步深入。教学活动中，从幼儿实际出发，注意调动幼儿的积极性和创造性思维，在活动中注重完整性与层次性，动静交替。语言活动中让幼儿多读、多讲，以培养学生的语感。同时注重英语活动的设计，并积极做好学生的“补缺”工作。

2.根据幼儿的年龄特点，培养他们形成良好的个人生活卫生习惯。并进行有系统的学习看图讲述和安静的活动。以逐步形成幼儿喜欢说普通话，并营造大胆表达的良好氛围。

3.开展丰富多彩的体育活动，保证幼儿活动量达到一定的水平，增强幼儿的体质。主要通过有计划的户外活动与游戏活动来达到的预期的目标。在活动中培养幼儿对集体活动的兴趣，并逐步适应幼儿园集体生活。逐步培养幼儿对体育运动的兴趣，体验运动中的乐趣，并乐意参加各种游戏活动，培育幼儿与同伴一起进行平等公平的体育活动的意识。让幼儿保持个人卫生，并能克服简单的个人卫生方法。教育幼儿爱护玩具和其他物品，提高幼儿的环保意识。

4.通过知识教学，社会交往方面来加强幼儿集体观念的培养和协作能力的培养，发展创新思维与能力以及自我认识、自我完善的能力，从而进一步加强道德观念教育，进一步增强幼儿道德水平。多进行爱班级、爱幼儿园、爱祖国的教育培养，加强美工、手工活动与创造意识的培养。重视情感教育与学习毅力的结合。同时利用部分时间开展各类兴趣班促进幼儿个方面能力的全面发展。

5.重视个别教育：幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的活泼开朗、有的沉静文弱这就需要教师做到因材施教进行个别教育。帮助他们克服自己的缺点和不足使他们健康的成长。

总之幼儿园安全工作计划是我们幼儿园工作中的重中之重！认真执行以上工作计划则一定会促进教育教学工作的圆满完成！因此也才能更好的服务每一位幼儿使每一位幼儿都能健康快乐的成长！我们也将会尽自己最大的努力为家长排优解难办好幼儿园各项工作！

幼儿园中班教研目标

一、总目标

幼儿园中班的教研目标旨在为幼儿提供良好的教育环境，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯和社交能力，为进入大班做好充分准备。

二、具体目标

1.健康领域

a.增强幼儿体质，提高幼儿对疾病的抵抗力。

b.培养幼儿良好的饮食习惯，提高幼儿饮食质量。

c.培养幼儿良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。

d.增强幼儿自我保护意识，提高安全意识。

2.教育领域

a.培养幼儿良好的学习习惯，如坐姿、握笔姿势等。

b.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说能力。

c.培养幼儿的观察能力、思维能力和动手能力。

d.引导幼儿认识基本图形、颜色等基本概念。

3.社交领域

a.培养幼儿与他人友好相处的能力，提高幼儿的社交技能。

b.培养幼儿的集体荣誉感和社会责任感。

c.引导幼儿尊重他人，理解他人，培养良好的道德品质。

d.增强幼儿的自我约束能力，遵守社会公德和规则意识。

三、实现目标的方法和措施

1.制定详细的教学计划和教案，确保每个教师都明确自己的教学目标和教学方法。

2.通过游戏、活动、故事等多种形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3.加强与家长的沟通，争取家长的支持和配合，共同实现教学目标。

4.定期进行教师培训和教研活动，提高教师的教育教学水平。

5.鼓励幼儿参与实践活动，增强幼儿的动手能力和社会经验。

6.通过评比、奖励等激励机制，激发幼儿的学习热情