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初中简爱读书笔记15篇（简爱每一篇的读书笔

记）

初中简爱读书笔记1

翻过了书的最后一页，我感到一阵释怀，我喜欢这样的结局。她将夏

日的阳光带到罗切斯特先生脸上的时候，我的心也顿时明媚了。

她的无时不飘扬在生活中的动人气质和人格已不知不觉地渐渐在我

的脑海中沉淀——

当罗切斯特先生一颗心在试图向她靠近时，简谨慎地躲开了，她一直

以来独自开辟新生活的孤独和无助使她格外担心受到伤害，这却恰恰给她

带来多一分优雅，少一分轻浮;她告诉罗切斯特先生什么是给一个教师最

好的礼物，和那些出身高贵、傲慢又势利的太太小姐们比起来，简﹒爱自

尊又不失礼貌的言行，真诚朴素的内心，善良又大方的品质得到了罗切斯

特先生的欣赏;为了尊严，她勇敢地诀别，流浪的生活更无疑是雪上加霜，

但是她坚韧、无私、勤奋地工作使她在乏味的生活中找寻到了宁静和快

乐……

是什么样的生命元素造就了她善良、坚韧的人格魅力?

看看她童年的生活吧。若只是轻描淡写地说她是孤儿，就已经很让人

为她心生怜爱了，然而，就连她祈求融入舅妈亲情的圈子，得到一点微薄

关爱的愿望也被命运无情地拒绝了。我还记得还是个小孩子的简倔强又哀

怨的声音在低诉:“我今年10岁了，然而从我记事开始，我的生命宛如风

雪中的一茎弱草，任人欺凌，却不曾折断。”面对欺侮，简奋起反抗，她

的反抗却遭到了更大的迫害，她应该反抗吗?她那脆弱无助而又不屈的心

在向我倾诉:“我本想对人友善，也想得到别人的关爱，为什么生活让我

拿起刀枪，去四处拼杀。”在严苛的洛伍德学校，恶劣的条件和无理的责

备又给她的新生活蒙上了灰色，她表现出了一个孩子最真实的苦楚——他

没有勇气独立承受孤独和这个世界上的风雨。

然而，生活的艰难磨砺了她的羽翼，不幸没有将她变得像海伦一样学

会忍受，而是使她更加坚强地面对生活。她不相信海伦走到生命尽头时在

她怀里描绘的彼岸世界，她承受着命运带给她的苦难，却丝毫没有减损她

对生命的热爱。她向往淳朴的自然，她渴求知识，追求丰富的精神世界，

追求美好的新生活。这就是她的性格，她的内心，她对世界的看法，她对

自由的向往，她的反抗，她的尊严，她的爱和她的悲凉。

这一切都让我不再疑惑她的倔强和坚韧从何而来。

初中简爱读书笔记2

第一次注意到《简爱》这本书，就是在书店里，当时，我在看其它书

的时候，看到了这本书，觉得书皮很好看，就买了回来。

回家后，《简爱》在书架上放了很久，才拿出来读，一开始，我就被

简爱这个女孩子吸引住了，她就是那么的坚强，对于亲人的无故挑衅，学

校里老师的无端指责，工作后应对顾主家中的一切人和事，她都去勇敢地

去应对。最终，她获得了真爱。

看了这本书，我想到了自己，我没有那么坚强，如果家人那么对我的

话，我必须只会哭，别的都不会做了。我必须要学习简爱的坚强，让自己

强大起来，去应对一切事情。这样，我就能够活得更大快乐，而家人也能

够在我身上看到光芒。

初中简爱读书笔记3

寒假里读了简爱这本书，我感触颇多。

简爱父母双亡，生活在一个对她的尊严无情践踏的环境里，而这磨练

简。爱无限的信心和坚强不屈的精神然。在一个寄宿学校中，简爱从她的

好朋友海伦那里学到一种内在力量——忍耐。后来简爱来到了男主人公罗

切斯身边，她的正直，高尚使得罗切斯特为之震撼，而他的真心，让简爱

感动。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈

碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。

当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值;

当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有反抗

精神;当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女

性的自尊。我很欣赏简爱的独特个性、思想和顽强的自尊心。虽然简爱她

贫穷，低微，不美，但是她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，外在美在

这内在美面前顿时黯然失色。更为可贵的她勇敢的坚信：“我和你的灵魂

是平等的。”

简爱自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视

与虐待却能如此顽强独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈把我捧在手里疼爱，

养成了我的任性，不知足。每次父母说我两句我就不高兴，虽然我知道她

们是为我好，可我总觉得他们很讨厌。读着简爱悲惨的童年生活，再联想

到自己对父母的态度，我便会想也许简爱经常会独自一人在想：“如果我

有父母该多好呀!”所以，我以后一定要加倍珍惜这