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《猫》随文写作教学案例
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教学背景
随文写作是写作教学的重要形式。课文是最大的写作教学资源。每一篇课文都值得随机挖掘。在上完郑振铎的《猫》之后，我布置了“结合课文中三只猫的命运，写100字左右的赏析文字”的片段练习。学生们的作业一个个交上来了，十来岁的娃娃，浅浅的品评中充满善良和真诚。这，或许也就是教育者的最大欣慰，也是语文教学的价值之一。
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作文选载
老舍笔下的猫古灵精怪，夏丏尊笔下的猫活泼可爱，它们无一例外对猫都是喜爱的。但是学了郑振铎的《猫》，使我的内心久久不能平复。在这篇文章中，作者将主观臆断这个词充分地体现了出来。因为作者的一时愤怒，从而间接导致将第三只小猫的死亡。作者就像一个权
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