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《牙齿》大班教案

《牙齿》大班教案1

活动目标：

1、观察、了解牙齿的分类与作用。

2、学习保护牙齿的方法

活动准备：幼儿的笑脸照片、小镜子

活动过程：

1.播放幼儿的笑脸照片。

每当我们笑起来的时候露出白白的牙齿真好看，牙齿是我们

重要的器官之一，你有认真观察过你的牙齿吗？

2.请幼儿用小镜子自主观察自己的牙齿，引导幼儿在观察时

使用的不同观察方法。

（1）你能看到牙齿的几个面？你看到的每个面是怎样的？

（2）用手摸摸有什么感觉？

（3）你的牙齿有几种牙齿呢？每种牙齿有几颗？都长什么

样？长在什么位置？

3.出示牙齿图片，了解牙齿的分类与作用。

（1）门牙切牙又扁又平好像一把铲子专门负责把食物咬

断。

（2）门牙旁边的几颗尖锐的牙齿叫犬牙,又称为尖牙,它好

像又短又尖的小刀,当你吃肉的时候用它来撕裂食物。

（3）口腔后面有很多大牙,叫磨牙,好像一副小磨子的上下

两片,这种牙齿最适合磨碎和嚼烂食物。

牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，当人们讲话和微笑时，整

齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。

4.学习怎样保护牙齿。

（1）学习正确的刷牙方法，配合牙齿模型，教师讲解正确

的刷牙方法。

（2）知道碳酸饮料会对牙齿造成损害，少喝碳酸饮料。

（3）换牙时及时拔掉乳牙让恒牙有足够的生长空间。

活动延伸

坚持每天口腔牙齿保健，注意用牙卫生。

《牙齿》大班教案2

活动目标：

1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出龋齿三种以上的危害；

2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识，培养幼儿良好

的卫生习惯。

3、初步了解预防疾病的方法。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的

良好情感。

活动准备：

1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；

3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一、动画片《聪聪王子牙防历险记》

活动过程：

一、律动进场，引出情景表演；

牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时

间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

二、寻找龋齿产生的原因

1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了

什么变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出

示图片

2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示

图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图

片）

3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，

感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸

在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了？

4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会

腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）

5、师小结蛀牙的原因。

三、龋齿有哪些危害？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方

法

四、游戏“保护牙齿有佳佳”。

活动反思：

班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的情况

又比较的严重，再加上家长也不是很重视幼儿刷牙，没有督促孩

子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为

孩子准备了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我觉得准备一

节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。

《牙齿》大班教案3

活动目标：

1、知道酸会腐蚀牙齿，产生的龋齿有危害。

2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识。

3、培养良好的饮食卫生习惯。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；

3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一、故事挂图《没牙的大老虎》、《鳄

鱼怕怕牙医怕怕》

活动过程：