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幼儿园教学教案设计

幼儿园教学教案设计（精选8篇）

幼儿园教学教案设计篇1

活动目标：

1．学习用粉笔在地上画圆。

2．感受绘画游戏的乐趣。

活动准备：

1．粉笔一盒。

2．母鸡头饰若干。

3．欢快的律动音乐磁带。

活动过程：

1．在活动室内，教师戴着母鸡头饰，随着律动音乐边学母鸡走

路，边叫“咯咯哒！咯咯哒”。

2．给幼儿戴上头饰，跟着老师一边学母鸡走路。

3．带领幼儿到适合作画的场地上，以愉快的情绪感染幼儿：

“咯咯哒！咯咯哒！母鸡下蛋了！”

4．示范画圆，鼓励幼儿大胆画鸡蛋。

幼儿园教学教案设计篇2

活动目标：

1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。

2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。

3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备：

学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、

1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。

教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手

一份。

活动过程：

1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。师：嘿嘿，我的

火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。幼：嘿嘿，我的火车×点

开。师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的动物卡）。幼：

嘿嘿，来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的兴趣。

2、师：火车开到了动物瓶城。（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，

我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？

（幼儿答数，教师操作）。

小结：5只小白兔可以用数字5来表示。2、请小朋友一起来制作

动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲述动物

瓶上有几只小动物。小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1

只。

3、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数

字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲述门牌号是几，为什

么？小结：比5少的数有4、3、2、1。

4、小朋友们制作的动物瓶太漂亮了，有一些花生宝宝也想住

进去，现在请小朋友送花生宝宝进家，要求数量是与动物瓶上的

动物一样多。

5、小朋友老师还要请你们帮个忙，这里有一些不同数量的水果，

请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作，教师讲评。

6、游戏：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。（请幼

儿说说车票上的数字是几，为什么可以上车？）

幼儿园教学教案设计篇3

彩色小雨点

活动目标：

1．学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

2．在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。

活动准备：

1．各色颜料、湿抹布若干。

2．在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。

活动过程：

1．引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞，导入活动。

2．手蘸颜料，示范点画彩色的雨伞，强调点画后要将食指直接

抬起，不能拖。

3．请几名幼儿试着点画，教师作简单小结，指出应注意的问题。

4．鼓励幼儿大胆练习（若墙面不够大，可分批进行）。

5．提醒画完的幼儿及时擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。

幼儿园教学教案设计篇4

一、活动目标

1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币两种。

2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。

二、活动重难点

1、活动重点：感知不同面值的人民币。

2、活动难点：认识10元以内的人民币并学会使用。

三、活动准备

1、经验准备：有用钱购物的经验。

2、材料准备：课件ppt、创设“超市”的情景、学具“人民币”

若干。

四、活动过程

（一）创设情景，猜谜语。

师：今天老师请小朋友动动脑筋，猜一猜谜语。

谜面：长长方方一张纸，上有人头和数字。拿它可以进超市，买

了东西报数字。多退少补很简单，小朋友快试一试。谜底：人民币。

（二）认识各种