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提升教育教学中心地位的实施路径与关键举措
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、教育教学中心地位的重要性与理论基础 3
三、提升教学质量保障体系的效能 6
四、加强教学创新与教学模式的多样化探索 11
五、建设教学导向的教育管理体制 17
六、促进教学文化与教育环境的建设 23
七、突出教育教学中心地位的保障机制 27
八、教育教学中心地位的意义与成果 33
引言
建构主义理论强调学习是一个主动建构知识和意义的过程，教师的角色是引导者而非知识的单纯传递者。突出教育教学中心地位，能够帮助学校在教学活动中
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