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安徽省亳州市涡阳县石弓学区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题
注意事项:
1.你现在拿到的试卷满分150分(其中卷面书写占5分),你要在150分钟内完成所有答题。
2.请你将学校、班级、姓名按要求在答题卷信息栏内填好,答案请写在答题卷规定区域内。
一、积累与运用(35分)
1.(10分)写景的诗文中,有很多跟风有关的句子。曹操的《观沧海》中“①,
②”,风助水势,展现了大海的惊人力量;王湾的《次北固山下》中“③,④”,风助船行,景象开阔;③贺知章在《咏柳》中写道“⑤,⑥”,用比喻手法刻画了春天的美好和大自然的工巧,把春风孕育万物形象地表现出来了。诗人们从来不局限于时间和地点,随心随性而发,便是佳作。李白夜发清溪,欣赏了“⑦,⑧”的宁静之美(《峨眉山月歌》);⑤杜甫在江南重逢了李龟年,写下了“⑨,⑩”流露出深沉的悲哀与感慨。
2.阅读下面的名著选段,并完成相应的学习任务。(12分)
(一)
孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等侯多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。
(二)
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
不错。去罢。父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点hén()迹了,只有背诵《》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧()异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
(1)给语段中加点的字注音或写出汉字。(3分)
偏pì()诧()异()hén迹
(2)文中有错别字的词语是“”,它的正确写法是“”。(2分)
(3)以上两则选文都出自(朝花夕拾》中的《》,《朝花夕拾》是一本回忆性,作者是,父亲让我背诵的书名是《》。(4分)(4)请结合原著回答:文段中“去罢”指什么?“诧异”表达了“我”怎样的心声?(3分)
3.老师,是我们成长路上的引路人,七年级某班举行“园丁颂”综合实践活动。请你参与。(13分)
(1)下面是班长写的对老师的真情告白片段,请你完成题目。(6分)
老师,我本想摘取一粒麦德,您却给我清新无边的稻田;我本想拥抱一次白云,您却给我蔚兰辽阔的苍穹;。老师,您无私地给予,却不求回报。记得那些迷惘的时刻。当困感与难题如同黑暗的巨兽吞噬我的信心时,【甲】您总是用那温暖而坚定的目光,将我从惊惶失措中解救出来。您的每一次鼓励,每一次耐心引导,都像一股清泉,滋润着我的心田,让我在困难面前不再退缩。【乙】老师,您不仅是我人生路上的导师,更是知识的传递者。
①请仿照画波浪线语句,在横线上仿写一个句子。(2分)
②【甲】处画线句有一处词边使用不当,请修改。(2分)
③【乙】处画线句有语病,请修改(2分)
(2)下图是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”的入围作品之一,请写出除文字之外的构图要素并说明寓意。要求:语意简明,句子通顺。(4分)
活动中,小明和小红围绕教师的雅称展开了谈论,请你结合语境,补全对话内容。(3分)
小明:教师的雅称有很多如“园丁,原指从事国艺工作的工人,后被用来比喻教师。小红:还有“人梯”,原指为别人的成功而作自我牺牲的人,现在也用来高度评价老师。
小明:对了,人们常用“蜡烛”尊称老师。因为“蜡烛①,这和老师牺牲自己、率献他人的行为很相近。
小红:我还想起了“②”,这应该是今老师们感到无比荣程的称谓。著名教育家来光潜说:“只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝温暖,使春意更浓。”
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(19分)
老玉米
曹洪蔚
①围着村子的,是一眼望不到头的玉米地。
②父亲正忙着给玉米施肥除草。麦前套种的玉米,眼下已长到了齐腰深。看到家栋,父亲有些意外:家栋是个大忙人,是单位的顶梁柱,在工作上要强得很,从不甘于人后。这么多年,他节假日都没怎么休息过。父亲问他:“这不逢年不过节的,咋就回来啦?”
③“回来看您啊。”
④回到家,父亲去村头的小酒店买了几样菜,开了一瓶酒,对家栋说:“来,陪爹喝点儿。”家栋平时不怎么喝酒,总担心喝酒会误事。完美、一流,是他给自己定的工作标准。
⑤几杯酒下肚,父亲说:“孩儿,你有心事,瞒不过爹的眼。”家栋猛地饮下一杯酒,脸上立马就泛起了红晕。
⑥他想告诉父亲,这次单位要补缺一名副局长,按学历、资历、能力,或是按工作政绩、岗位需要、群众基础,他都有竞争优势。他很想努力去竞
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