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初中第二学期教学工作计划（精选6篇）

初中第二学期教学工作计划（精选6篇）

时间过得飞快，又将开始安排今后的教学工作了，是时候写一份

详细的教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小

编整理的初中第二学期教学工作计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

初中第二学期教学工作计划1

一、指导思想

在学校党政领导下，以“为了每一个学生的发展”为核心理念，

通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究，坚持教学质量监控，完

善学校教育质量保障体系建设；引导教师反思课堂教学行为，提高教

学实效，“争做学生喜欢的教师”。

发挥学校教师的团队力量，根据学校实际情况探索教学常规的考

核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中求实效；探索教学业

绩的考核方法，引导学校教风优化。

二、具体工作

（一）重点工作

1、建设好可持续发展的教师队伍，落实青年教师培养

（1）在部分学科聘请教学顾问，以专家引领教师专业成长。

（2）重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作

用，在主题教研中承担主讲任务。

（3）发挥光明青年工作室的作用，在青年教师中开展“七个一”

活动。开展活动时与教师培训相结合，提高青年教师的专业技能。

（4）第四周开展青年教师教学汇报课活动，对青年教师的课进行

考核。

2、坚持科学分析，稳步提升教学质量

（1）坚持阶段监测数据的分析，并能科学、合理地运用，帮助教

师总结并优化经验；

（2）制定我校考核教学质量的优秀标准（试行），在实践中不断

完善，旨在营造良好教学氛围，优化教风。

3、优化学风，创学生喜欢的课堂

（1）根据学校特点，制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活

动，逐步成为教学常规；

（2）继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动，关注学生平时学习

习惯的养成、优化；

（3）建立恰当的宣传点，及时表扬在学习上取得成就的优秀学生，

倡导追求上进的良好校风。

（4）树立“生本”的教育理念，关注学生的合理需求，改进课堂，

促进学生主动发展。

（二）常规工作

4、完善课程建设

本学期将以教研组为主导，根据各组限定性拓展课科目实际情况，

在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况，各备课组根据本组特点，

制订限定性拓展课的实施计划，分工合作编写相应教案或讲义（每学

期提供四个专题）。

5、坚持以学生发展为本，关注全体学生提高

（1）通过学习，提高认识，在学校营造一种“为了每一个学生的

发展”文化，营造公平的教育环境。

（2）重视低端学生教育。在思想上，重视为这些学生提供个性化

的教学设计与管理，提高他们的学习兴趣；评价上，改善评价指向，

尊重这些学生的慢速发展；在教学实践上，适当降低门槛，努力营造

低端学生发展的氛围，全面提高合格率。

（3）关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动，营造

良好的学习氛围，改善学习动机，努力提高他们的学科能力、促进学

科素养的养成。

（4）关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量，提

供学生可持续发展的平台，激发学生主动探究的欲望，培养学生主动

学习的习惯。条件成熟时召开高端学生培养研讨会。

6、坚持教学常规建设，建设学校教研文化

（1）加强教研组与备课组建设。鼓励教研组承担市、区级大型教

学交流活动，增强服务能力；落实二周一次的教研组活动，落实每周

一次的备课组活动，通过行政巡视或参与的方式，提高教研层次。各

备课组要继续做到“四统一”：统一教学目标、统一教学进度、统一

作业要求、统一采分标准；“四确定”：定时间，定地点，定内容，

定中心发言人；“五研究”：研究教材和学生，研究三维目标，研究

学科基本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开

展质量监测活动。本学期重点落实专题教研，各教研组至少开展两次

主题教研活动。

（2）继续实行“推门听课”活动。落实校长室要求，行政每周听

课两节，了解教学一线情况，并能针对性地提出改进建议；鼓励备课

组教师相互听课，教研组内教师相互听课。教研组长听课不少于12节，

其中8节为本组教师；任课教师听课不少于8节。

（3）继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本，分