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2024年中小学课后服务工作方案

为切实做好我校学生课后服务工作，促进学生健

康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子

的难题，根据教育部在义务教育阶段全面实施“5+2”

文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，

特制订如下实施方案：

一、指导思想

开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮

助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增

强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感

的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学

生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《做好中小

学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，有效

整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家

长下班前我校学生无人看管的难题，以丰富校园生活，

促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参

加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性

特长，促进学生身心健康成长。

二、实施原则

中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，

有效监管”的原则。

1.坚持自愿选择，确保全面覆盖。确保向每一位学

生及家长详细介绍本方案，学生是否参加课后服务，由

学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学

生参加。

2.公开服务事项，主动接受监督。学校通过参加课

后服务申请书公开服务时间、服务内容、服务方式、安

全措施、收费事项等，主动接受学生、家长和社会监督。

3.发展学生素质，创新服务模式。根据学生身心发

展特点，开展丰富多样的课后服务，指导学生尽可能在

学校完成书面作业，根据学生的意愿尽可能帮助其发展

兴趣特长，促进学生综合素质提升。

4.加强有效监管。服务班开班期间，规范作息时间，

上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律，统

一要求，严格管理，确保每一名学生在校期间的安全。

三、收费标准

课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多

种方式筹措经费，主要用于支付参与课后服务教师和相

关人员的补助。

按照要求，课后服务性收费实行政府指导价管理，

坚持成本补偿和非盈利原则，我校具体收费标准按照

市、区统一定价执行。

四、组织领导

为确保课后服务工作能够扎实有效开展,成立课后

服务工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：班主任和相关课后服务教师。

五、课后服务活动形式与具体要求

1.服务对象。小学在校学生（上午正常放学后有课

后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、

单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级

学生等群体。

2.时间安排：一二年级每周一至周四14：

10--16:40，周五14:10--17:30；三至六年级每周一至

周五15:30—17:30

3.服务场所。学原则上安排在xxx小学本班级教室。

4.课后服务内容：开设1＋X课程，1是学科辅导,

组织学生完成作业，教师进行巡视指导，答疑解惑；X

是体育锻炼、丰富多彩的社团。强调两个“严禁”：一

是严禁讲授新课或集体补课。二是严禁额外布置作业，

加重学生负担。

5.服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核

合理安排志愿教师一一重新组班一一无缝衔接

(1)调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长

宣传上级有关课后服务工作通知的精神。各班主任对家

长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸

底,做好统计。

(2)家长申请。家长和学生有意愿参加课后服务服

务的,要由家长申报给学校。学校向有需求的家长和学

生发放《课后服务申请书》。

(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实

后，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。

对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

(4)合理安排教师。根据家长申请情况,结合学校设

立的课后服务特色课堂,合理安排教师的人数以及不同

学科的教师,提高课后服务的质量和效果。

6.基本要求:课后服务遵循家长、学生自愿原则。

学生参加课后服务，一旦报名，请全程参加。如遇特殊

情况，需提前向班主任告知并履行请假手续。参加课后

服务期间，学生不能擅自离校，因擅自离校发生安全事

故的责任由学生及学生家