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月考（一）

姓名：________

积累与运用

一、阅读下面的文字，回答问题。

当我一步入玄武湖，就被那清波翠盖的图画迷醉了，只见千顷湖面，满眼都是碧绿的荷叶，大小各异，形态万千。那点缀其间的朵朵荷花——有的含苞欲放，有的已A（花枝招展／花繁叶茂），恰如那待字闺中的少女。你看，①宛如一片片缤纷斑斓的云霞落在了湖中。还有那一对对并dì莲，卿卿我我，恰似鸳鸯戏水、梁祝相挽，像热恋的情人，沉浸在一个温馨的氛围中。又有几只小鸟，B（呼朋引伴／招兵买马），相携着卧在荷茎上，给画面增添了几分静谧而和谐的韵味。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

并dì（蒂）莲

静谧（mì）

（2）从括号内选择恰当的词语，填在横线上。

A：花枝招展

B：呼朋引伴

【解析】本题考查成语运用。作答时要注意词义的辨析。A处描述的是荷花开放的场景，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，与下文“恰如那待字闺中的少女”相吻合。“花繁叶茂”形容花草茂盛，与句意不符，故选“花枝招展”。B处“招兵买马”可以引申为招揽人员，以筹组事业或进行某种活动，一般都有一个明确的领导者，这里只是说几只小鸟相伴栖息在荷茎上，因此应选“呼朋引伴”。

（3）文中①处由以下三个句子组成，排序正确的一项是（B）

①那一个个未开的花苞，宛如木笔，亭亭擎立，嫣红如染。

②那一把瘦长的腰身亭亭玉立，纤细而不柔弱，风中款摆，韵致绝佳。

③那波间怒放的荷花晶莹如玉，浮香绕岸。

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.③①②

【解析】本题考查句子衔接。作答时首先要考虑前后句子之间的关系，再考虑需要排序的各句之间的关系。观察需要排序的句子可知，①句写的是花苞的姿态，②句写的是荷叶，③句写的是盛开的荷花。下文写到“缤纷斑斓的云霞”，是用光彩鲜明、繁盛多彩的云霞形容大片盛开的荷花，因此③句应当在最后。根据前文由荷叶到荷花的顺序可知，此处也应当先写荷叶，再写花苞，最后写盛开的荷花，排序应为②①③，故选B。

二、选择题

1.下列词语中，字形及加点字的读音都正确的一项是（C）

A.酝酿（liàng）

伫蓄（xù）

干涩（sè）

花支招展（zhāo）

B.冷洌（liè）

竦峙（sǒng）

烘托（hōng）

咄咄逼人（duō）

C.抖擞（sǒu）

祷告（dǎo）

雪骤（zhòu）

翻来覆去（fù）

D.荫蔽（yīn）

憔瘁（qiáo）

着落（zháo）

三棱镜（líng）

【解析】A项，酝酿（niàng），伫蓄—贮蓄，花支招展—花枝招展。B项，冷洌—冷冽。D项，憔瘁—憔悴，着落（zhuó），三棱镜(léng)。

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（A）

（1）弱冷空气明天来袭，的阴雨天又要来了。

（2）小鸟在树枝上叫着，地卖弄清脆的歌喉。

（3）不过正是她的这种温柔的毅力比旁人的哀诉更加激怒了思嘉。

A.淅淅沥沥

呼朋引伴

絮絮叨叨

B.和风细雨

称兄道弟

强聒不舍

C.和风细雨

呼朋引伴

强聒不舍

D.淅淅沥沥

称兄道弟

絮絮叨叨

【解析】（1）淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。和风细雨：形容方式和缓，不粗暴。根据“弱冷空气”的语境可知应选“淅淅沥沥”。（2）呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。称兄道弟：朋友间以兄弟相称，表示关系亲密。根据语境可知应选“呼朋引伴”。据此可出得答案为A项。

3.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（A）

母亲是伟大的。倘若_________，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若_________，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若_________，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。

①我是条嬉戏的小游鱼儿

②我是自怨自艾的蹩脚演员

③我是跋涉千里的夜行者

A.③②①

B.③①②

C.②③①

D.①③②

【解析】第一空后的“温柔的灯光”与③中的“夜行者”相匹配；第二空后的“掌声”和②中的“演员”相匹配；第三空后的“湖水”与①中的“游鱼”相匹配。据此可得出答案。

4.诗文名句默写。

（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）王湾《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的。哲理性诗句：“海日生残夜，江春入旧年。”

（3）王湾《次北固山下》中表达游子思乡之情的诗句：“乡书何处达？归雁洛阳边。”

（4）马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

（5）自然的风光，总是引起诗人无尽的联想。“树木丛生，（1）百草丰茂。（2）秋风萧瑟，洪波涌起”（《观沧海》）是曹操笔下秋日山海的壮阔景象；“潮平两岸阔，（3）风正一帆悬”