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幼儿园中秋教研方案

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幼儿园中秋教研方案

幼儿园中秋教研方案

一、活动目标

1.结合中国传统文化，开展中秋主题活动，培养幼儿中华民族的传统文化情感与艺术素养。

2.了解中秋节的习俗，感受中秋节的气氛，为幼儿提供自我展示的机会。

二、活动主题

“欢度中秋，浓情探月”

三、活动对象

本园全体幼儿及家长

四、活动时间

中秋节当天及前一周（具体时间待定）

五、活动内容

1.主题活动（教师）

在园内开展中秋节主题活动，通过环境布置、主题活动资料收集，向幼儿介绍中秋节的知识与习俗，组织故事会、手工制作、亲子画展等活动。

2.亲子画展（家长）

为幼儿准备一幅画，与幼儿共同完成作品，并在作品上留下祝福语。作品需注明创作人姓名及创作时间，以便于展览时识别。将所有作品展示在园内的亲子画展中，供大家欣赏和交流。

3.故事会（幼儿）

幼儿讲故事：要求幼儿能够清楚表达故事的内容，讲述时声音要响亮、自信，注意语气语调的变化，可加入适当的肢体动作。可以培养幼儿的自信心和表达能力。

4.手工制作（幼儿及家长）

根据中秋节的主题，幼儿和家长一起完成手工作品，如灯笼、月亮挂饰等，作品可以是单独完成，也可以是幼儿和家长共同完成的。作品完成后要进行展示和评价，可评选出最具创意的作品。作品可作为班级装饰之一，也可赠送他人留念。

5.浓情探月（家长）

为家人做一件温暖的小事：可以是为父母准备一顿简单的晚餐；可以为孩子准备一份小礼物；可以是一个温暖的拥抱；也可以是为家庭创造一个特别的时刻。邀请孩子们记录自己为家人做的温暖的小事，并与大家一起分享这个特别的时刻。

6.文艺表演（幼儿）

组织幼儿进行中秋节的歌表演。可以是一首传统的歌曲表演，也可以是改编的新歌曲表演。表演中可以让幼儿展示自己的才艺，锻炼幼儿的自信心和表现力。

7.亲子游戏（家长及幼儿）

设计一些有趣的亲子游戏，让家长和幼儿一起参与其中。例如：月饼制作比赛、猜灯谜等。这些游戏不仅可以增进家长和幼儿之间的感情，还可以让家长了解孩子的游戏喜好。

8.知识问答（教师）

设计一些有关中秋节的知识问答，以考察孩子们对中秋节的了解程度。问题可以是关于节日起源、传统习俗等方面的知识。可以评选出最佳回答者，并给予一定的奖励。

9.月饼分享（全体师生及家长）

准备一些月饼作为中秋节的活动食品。在活动现场，幼儿可以和家长一起制作月饼，也可以品尝已经制作好的月饼。同时也可以邀请家长们分享自己制作的月饼，增进亲子之间的感情。

六、活动结束与反思

活动结束后，教师需要对本次活动进行总结和反思，对活动中出现的问题和不足进行改进和调整。同时也要对参与活动的家长和幼儿进行评价和奖励，鼓励他们积极参与下一次活动。中秋是我国传统的文化节日，通过本次中秋节教研活动方案的设计与实践，可以帮助幼儿了解中秋节的文化和传统习俗，培养他们的民族情感和艺术素养，同时也为家长和幼儿提供了一个展示和交流的机会。

幼儿园中秋教研方案

一、活动目标

1.了解中秋节的习俗，感受中秋节的气氛，体验民族文化的丰富性、多样性。

2.增进教师、家长与孩子之间的情感，促进家园共育，为孩子的健康成长奠定良好的基础。

二、活动时间

中秋节前一周（具体时间另行通知）

三、活动地点

幼儿园多功能厅及班级教室

四、活动对象

幼儿园全体教师、幼儿及家长

五、活动准备

1.搜集有关中秋节来历的资料。

2.制作PPT。

3.准备道具（纸折扇、月饼盒或袋、香、烛等）。

4.邀请部分家长参与此次活动。

六、活动流程

（一）开场白（约3分钟）

主持人简要介绍中秋节的历史渊源、主要习俗，引出本次教研活动的主题。

（二）活动主体（约35分钟）

观看视频，交流讨论（有选择性的部分进行介绍）

1.中秋节的来历。

观看视频，并说说故事里的小动物是怎么过中秋的。这个环节让孩子通过观看视频进行回答，有利于孩子思维能力的培养与拓展。老师可作适当的鼓励与补充。讲述故事后引导孩子们思考：为什么要过中秋节？中秋节有哪些习俗？赏月是否可以以不同的方式进行，如观察形状不一样月亮时拍照片和视频分享等，鼓励幼儿创新赏月的方式。

2.月饼的来历。

相传月饼在民间传统古俗中正是以祭月的用途出现，经过数千年的演变，它的功能渐渐转变，在民间逐渐发展成节日的礼品，也成了每年团圆祈福的象征。老师提问：月饼为什么称为“月饼”？月饼为什么要做成圆形的？赏月时我们吃月饼，那你们想不想亲手做月饼呢？那就跟着老师一起学习制作广式月饼。在制作过程中，老师提醒幼儿注意安全，防止被刀和叉子弄伤。在品尝自制月饼时，也要引导孩子们分享自己吃的是什么口味的月饼，月饼的味道怎么样等。通过孩子们感兴趣的话