2025届中考历史考前再谈“小切口·大素养”(“小切口”专题视角例说).pdf

2025届中考历史考前再谈“小切口·大素养”(“小切

口”专题视角例说)

中考历史中的“小切口”命题方式，体现从微小事物、视角、现象把握大的

历史发展趋势和规律的能力，正所谓从“小切口看大趋势”。

“小切口”，往往都是历史的缩影，透过“小切口”可以窥见“大历史”

的深层逻辑和内在规律。

“小切口，大主题”，命题者经过一个“化大为小、化意为象”的过程，

选材在大概念、大素养下聚焦到一个小的颇具代表性的方面，通过“小切

口”考查学生的历史“大视野”，“以小见大”引领学生去思考题干所反

映涉及的重大历史史实，让学生在思考问题、探究问题、解决问题的过程

中习得核心素养。(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀)

“小切口”反映“长时段”，重点考察不同时期的时代特征。复习中要以

“大概念”构建宏观知识网络，“小切口”照应“大历史”，扩宽历史学

习视角，并进行针对性训练。

“小切口”专题视角例说：

1.城市的文化遗迹和历史记忆

2.教育的发展历程

3.历史上水陆交通的发展

4.船舶见证人类文明的发展

5.农业立国、精耕细作

5.时代印记——标语与口号

6.棉花

7.桥梁

8.中华英雄谱

9.小钱币，大历史

10.历史上的中外文化交流

11.历史上水陆交通的发展

12.生态环境与社会发展

13.在身边发现历史

14.探寻红色文化的历史基因

15.看电影，学历史

16.历史地图上的世界格局

17.古代典籍中的中华优秀传统文化

……

“小切口”煤矿：

以煤矿切入考查可延伸考查洋务运动的特点、中国民族工业发展的特点以

及相关的大背景等。如：下题考查了开平煤矿，回归洋务运动的特点与意

义，不难得出答案。

例：1881年投产的开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿，其章程规

定：“进出煤铁银钱数目，每日有流水簿，每月有小结，每年有总结，（股

东）可以随时查核。”这说明开平煤矿()

A.标志着中国近代工业的起步

B.产品主要远销国外，达到分洋利的目的

C.引进西方管理模式，采用中外合资经营的方式

D.具有近代企业制度的某些特点

【考点】

经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民族工业的曲折发展·民族资本主义

的产生。

【回归课本】1861年曾国藩创办了中国第一家官办的军用企业——安庆内

军械所，标志着中国近代工业的起步。

【解析】“股东”说明该企业具有近代企业制度的特点，D正确;开平煤矿

是洋务派创办的民用工业，A、C显然错误;材料无法体现开平煤矿的产品销

售情况和盈利情况，B错误。

命题角度链接：

从五大视角理解洋务运动是中国近代化的起点——

1、思想上：洋务派面对新的形势，提出了“中学为体，西学为用”这一最

早的近代化思想，表明了统治阶级已经承认“中学的不足，也使中国人的

价值观由“传统人“开始向“现代人“转变，开启了中国思想的近代化。

2、经济上：洋务派创办的近代企业，尤其是民用企业，引进了西方先进的

生产方式，培养了科技人才，开启了近代中国工业文明的先河；为中国近

代化的发展提供了物质条件及管理经验。

3、外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变，建立了中国第一

个常设的外交机构总理衙门，加强了清朝同外国的联系。

4、军事上：洋务运动创建近代海军，开始了中国军事近代化的历程。5、

教育上：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，开

启了中国教育的近代化。

这种方式看似切口小，但命题者会深入挖掘历史细节，通过具体的历史人

物、事件或现象来展现历史的全貌。这种命题方式有助于考生从微观层面

理解历史，增强对历史的感知和认识。

中考前最后几天复习一定要以专题为主，小切口类试题基本上是从“小切

口”切入到大专题里的。

“小切口”专题复习要坚持一二三四：

一：一个中心──以问题为中心。

二：两个关键──关键词、切入点。

三：三个模式──小切口、深分析；大跨度、高概括；多层次、多视角。

四：四个思考──历史问题现实的思考；现实问题的历史思考；中外问题对

比的思考；热点问题的综合思考。

下面是部分“小切口”可以切入的“专题”

中国历史部分

1.大一统的封建专制中央集权

一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。

两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方