语文初高中衔接·散文篇·语言特色.pptx

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;你知道吗：作者是谁？;散文是怎样的？;初中要求

1.阅读表现人与自然的优秀文学作品，走进广阔的文学艺术世界，学习品味作品语言、欣赏艺术形象，复述印象深刻的故事情节，积累多样的情感体验，学习联想与想象，常识富有创意地表达。

衔接要求

1.感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵。

;【延伸学习1】赏析用字遣词和修辞手法;【延伸学习1】用字遣词;【延伸学习1】修辞手法;【练一练】;【延伸学习2】赏析句式;【延伸学习2】句式长短;【延伸学习2】句式长短;【练一练】;【延伸学习3】内容与结构;【延伸学习3】散文内容与结构安排;对比原文和改文的差异;【练一练】;【结课】

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领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

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