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幼儿园主题教研计划

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幼儿园主题教研计划

幼儿园主题教研计划

一、前言

为了提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面和谐发展，我们制定了本教研计划，以加强幼儿园教研工作的管理，发挥幼儿园教研工作在教育教学中的指导作用，提高保教工作质量。

二、工作重点

(一)加强学习，提高教师业务素质。

1.组织教师学习幼儿园教育指导纲要，深入理解纲要精神，认真贯彻落实。

2.根据教研活动安排，学习相关的业务理论知识，如早期教育、学前教育等。

3.学习研究幼儿生理、心理发展特点、了解认识幼儿阶段的重点任务。

(二)规范常规教研制度，提高教研质量。

1.规范园本教研活动时间，教师轮流准时参加教研活动，无故不参加者，不得请假。

2.每次教研活动，要做到活动前有准备，活动后有总结，确保活动的有效性。

3.保证两次集体研讨活动时间(隔周进行)，实行“三定、二研、一交流”方式进行研讨。即定主题、定内容、定中心发言人；研究讨论研讨过程、研讨方案；执教老师交流课后反思。执教老师课后要写好教后感，与大家分享自己的收获和不足。

4.鼓励教师积极发表自己的见解，畅谈自己的看法，充分发扬民主，发挥集体智慧。

5.认真做好教研记录，注意保存资料，积累经验。

(三)开展多种活动，提高教育教学质量。

1.加强班级之间的教学观摩活动，设计活动方案、组织观摩、讨论评议。让教师取长补短，共同进步。

2.抓好幼儿园的教学管理，进一步深化课程改革。环境创设、区域创设、体智能布置等要体现课程化的理念。

3.充分利用幼儿园优质资源以及社区资源，不断丰富幼儿园的课程内容和方法。组织教师外出观摩、培训等，提高教师的教育教学水平。

4.积极开展家园合作工作。通过家长会、家长学校、家长开放日等活动形式，让家长充分了解幼儿园的各项工作和具体安排以及幼儿园保教工作的情况。

5.加强与镇直各有关单位的密切合作，整合利用园外资源(如：木兰协会艺术团)，有效促进幼儿全面的和谐的发展。

三、月工作安排：

二月：

1.各教师制定教学、班工作计划。

2.各班做好主题墙的环境创设。

3.各班加强常规检查督促工作。

4.教师外出参观学习。

三月：

1.教师上交半日活动案例(上午或下午第四节)观摩交流。并上交教案备查。

2.召开家长会及家长开放日活动。

3.班级区域创设观摩交流。并上交案例备查。

4.教师外出参观学习。

5.班级环境创设及主题墙评比。

6.做好各项开学前的准备工作。

7.外出学习教师进行学习心得交流。

四月：

1.观摩交流半日活动案例(下午第四节)。并上交案例备查。

2.班级主题墙互检。并上交案例备查。

3.全园教玩具及班级各项设施自查检修工作。

4.全园亲子运动会(组织策划中)。并积极撰写活动反思及案例。(上交存档)。五月：教学观摩研讨及总结：开展教研研讨活动。(根据园所情况确定内容)。各班做好“六一”节目排练准备工作。(人员未确定中)同时进行消防安全演练工作。(未完待续)。

幼儿园主题教研计划

一、前言

为了提高幼儿园的教学质量，促进教师专业发展，本园开展了一次主题教研活动。本次活动旨在深入探讨幼儿园教育的核心问题，为幼儿提供更加适宜的教育，促进幼儿全面健康发展。

二、活动目标

1.深入理解幼儿园教育理念，提高教师专业素养。

2.聚焦幼儿园教育中的核心问题，提高教育质量。

3.促进教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

三、活动内容及安排

1.主题选择：根据幼儿园教育理念和幼儿发展需要，选择“培养幼儿社会性”作为本次主题。

2.学习研讨：组织教师学习相关理论文献，深入理解培养幼儿社会性的重要性。

3.案例分析：选取具有代表性的教育案例，组织教师进行讨论，分析其中存在的问题和改进措施。

4.实践活动：根据讨论结果，设计实施相关教育活动，观察幼儿的表现，收集反馈信息。

5.总结交流：汇总实践活动中的经验教训，分享成功案例，讨论后续改进措施。

四、活动组织与实施

1.成立主题教研小组：由园长、副园长、教研组长、骨干教师等组成主题教研小组，负责活动的组织与实施。

2.制定详细的活动计划：明确活动的时间、地点、内容、人员、物资等，确保活动的顺利进行。

3.做好宣传工作：通过家长会、微信群、宣传栏等方式，向家长宣传本次主题教研活动，争取家长的支持与参与。

4.实施过程：按照活动计划，组织教师进行学习、讨论、实践活动，及时收集反馈信息，调整改进。

5.总结