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新课标人教版初中历史七年级
上册第16课《昌盛的秦汉文化
(一)》精品教案
新课标人教版初中历史七年级上册第16课《昌盛的秦汉文化(一)》精品
教案
【教学任务】
知识与技能：知识：通过本课的学习，
使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技
术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改
进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
知识与⑵能力：通过引导学生观察汉代造纸图，了
能力
解造纸的工序，通过引导学生依据地动仪剖
面图，分析其原理，培养学生观察想象能力。
指导学生总结秦汉时期领先于世界的科技
成就，培养学生的综合归纳能力
教
学通过指导学生阅读教科书，从教科书提供的
目
标材料中，有针对性地提取有效信息。
过程与采用合作交流，小组讨论、活动与探究、发
方法
散思维的方法，让学生掌握秦汉时期的科学
技术成就.
通过学习秦汉时期的科学技术，对学生
进行初步的科技史教育，使学生认识到当时
情感态我国科学技术在世界的领先地位和中华民
度与价
值观族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的
爱国主义情感和民族自豪感，学习张衡，张
仲景等淡泊名利崇尚科学的精神。
重
点造纸术的发明和改进，地动仪
难地动仪的工作原理
点
【教学流程】
环问题最佳
教学问题设计教学活动设计
节解决方案
方案一：温故知新师：提出问题，引导
问题：(1).秦汉时学生复习旧
期的起止年代，经知。
历过哪几个朝生：回顾旧知，回答
代？（2）.这一时问题
期内，我们学过的师生:共同分析这时
哪些内容是对中期文化昌盛的原因:
情国乃至世界产生即:国家统一,封建经
境
引重大影响的？济繁荣,各民族地区
入
方案二：导言导之间的经济交往频
入，利用引言提到繁.
的故事来说明怎师：引导生读导言置
样解决纸的问题，疑悬念
从而说明当时秦
汉有哪些科技文师:同学们，看你手中
化成就？的课本，是用什么材
方案三：兴趣导入料做成的（纸张）？
造纸术是我国古代
四大发明之一，也是
秦汉文化的重要成
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