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教师培训情况的总结模板5篇

教师培训情况的总结模板11、提高了自己的师德水准

从师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富

和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培

训意识到天外有天，自己还有很大的发展空间。

2、提高了专业知识水平

深化了数学学科基础知识，加强了对小学数学学科基本知识和基本理论理

解，掌握了数学学科的一些发展动态，了解到数学学科理论与技术的新发展，

提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科

教学或教育实践能力。在导师的带领下我们高段数学组的老师形成了良好的教

学展示和科研的氛围。我有幸执教了两堂市级公开课，教研员姜老师深刻而又

到位的点拨使我的课堂教学有了新的领悟，同组的其他优秀老师的宝贵经验也

使我受益非浅。

3、教育观念得到更新

通过集中理论学习请专家做讲座，和特级教师的互动交流，自己创建博客和

导师同伴在网上的交流等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，

了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动

中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过

程中。在培训期间，导师组织我们观摩优秀教育教学活动和优秀的课例，使我

们能够理论联系实际，切实提高实施素质教育的能力和水平。在培训中，我们

一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻

的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原

有的教育观念产生了强烈的冲击。我第一次听到案例教学，开始感到茫然无

绪，现在慢慢从一团乱麻中理出了一个分析课堂教学的关绪。我们以前评课总

是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，更很少体

察学生的情感和需求，通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，

尊重学生的需求。

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4、提高了现代教育技术的运用水平

在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在

现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教

学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。自己还在学

校给其他的老师上网络知识的课，并且在学校里创建了教师交流平台，使大多

数老师都会运用网络，提高了课堂教学效率。

5、教育教学理论掌握得更为系统

这样的培训非常系统，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里

一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。

使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，

看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。一年半的学习和实

践，使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展

教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我

补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。

6、真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任

通过培训，我从姜老师和一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、研究的

本领，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思

想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一

份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

7、合作学习、共同成长。

在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大

家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结

束，就是我们新的合作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永

远连在一起的。

教师培训情况的总结模板2校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师

德素养和教育教学业务潜力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学

校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育

的艺术以及教育科研潜力培养等诸多方应对全校教师进行了培训，现将我的参

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训体会小结如下：

在本年度的校本培训中，对教师的专业精神、专业态度、专业知识和潜力等

关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注，如教师的敬业精神、负职

责的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较证明，教师的知识不仅仅有

量与质的问题，而更重要