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2024年幼儿园体育游戏优秀教案

一、教学内容

本教案依据幼儿园体育课程标准，结合幼儿身心发展特点，选取

《幼儿园体育活动指导手册》第四章“跑跳投掷”部分作为教学内容。

具体包括：基本跑步、接力跑、跳绳、投掷沙包等。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的跑步、跳绳、投掷技能，提高动作的协调性

和灵活性。

2.培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。

3.培养学生积极参加体育活动的兴趣，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点

难点：跑步、跳绳、投掷动作的协调性和灵活性。

重点：基本跑步、接力跑、跳绳、投掷沙包技能的学习。

四、教具与学具准备

教具：接力棒、跳绳、沙包、口哨、音乐播放器。

学具：每人一双舒适的运动鞋、毛巾、水杯。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用音乐播放器播放欢快的音乐，带领学生做简单的热身运动，

如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动课堂氛围。

2.新技能学习（10分钟）

（1）基本跑步：教师示范，学生模仿，重点讲解跑步姿势和

呼吸方法。

（2）接力跑：讲解接力棒的传递方法，组织学生进行接力比

赛。

（3）跳绳：教师示范，学生模仿，学习双脚并拢跳绳和交叉

跳绳。

（4）投掷沙包：教师示范，学生模仿，学习投掷的基本姿势

和用力方法。

3.随堂练习（10分钟）

将学生分成若干小组，进行接力跑、跳绳、投掷沙包的比赛，

教师巡回指导，纠正动作。

4.游戏环节（10分钟）

设计“快乐运动大闯关”游戏，将四个项目串联起来，让学生

在游戏中巩固所学技能。

六、板书设计

1.2024年幼儿园体育游戏教案

2.内容：

基本跑步：姿势、呼吸

接力跑：传递方法、团队合作

跳绳：双脚并拢跳、交叉跳

投掷沙包：姿势、用力

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家人一起进行接力跑、跳绳、投掷沙包

的游戏，并记录下自己的成绩。

2.答案：学生作业完成情况，以表格形式记录成绩。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察学生在课堂上的表现，针对动作不规范、不协调的

学生进行个别指导，提高教学效果。

2.拓展延伸：组织亲子运动会，邀请家长参与，共同体验运动的

快乐，提高学生家庭体育意识。同时，鼓励学生参加课外体育活动，

丰富体育技能。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的互动性和趣味性

3.新技能学习中动作的规范性和安全性

4.游戏环节的设计与实施

5.作业设计的实践性和家庭参与度

6.课后反思与拓展延伸的针对性和有效性

一、教学难点与重点的设定

在设定教学难点与重点时，应充分考虑幼儿的身体发展水平和协

调性。例如，在跑步教学中，重点关注跑步姿势的正确性和呼吸的配

合，以避免幼儿因不正确的跑步姿势造成运动损伤。在跳绳和投掷教

学中，重点在于动作的连贯性和灵活性，通过反复练习和教师个别指

导，帮助幼儿克服动作难点。

二、实践情景引入的互动性和趣味性

实践情景引入的目的是激发幼儿的兴趣和参与热情。教师应设计

具有互动性和趣味性的游戏，如“捉迷藏”和“老鹰捉小鸡”，通过

角色扮演和团队协作，让幼儿在轻松愉快的氛围中热身。教师应适时

给予鼓励和肯定，增强幼儿的自信心。

三、新技能学习中动作的规范性和安全性

在新技能学习中，教师应通过示范和分解动作，确保幼儿能够正

确模仿。对于复杂的动作，如接力棒的传递和投掷沙包，教师应反复

强调动作要领，并在实践中逐一纠正。同时，教师应确保活动场地的

安全性，清除潜在的危险物品，避免幼儿在运动中受伤。

四、游戏环节的设计与实施

游戏环节应紧密结合教学目标，设计具有挑战性和趣味性的活动。

例如，“快乐运动大闯关”游戏可以设计多个关卡，每个关卡对应一

项技能，让幼儿在游戏中实践和巩固所学。教师在游戏中应充当引导

者和保护者的角色，确保游戏的