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2010-2023历年北京市北师特学校高三第二次月考生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是

A．2、4

B．1、3

C．1、3或2、4

D．1、4或2、3

2.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞

A．处于有丝分裂中期

B．正在发生基因自由组合

C．将形成配子

D．正在发生DNA复制

3.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是

A．核苷酸的组成种类

B．核苷酸的连接方式

C．核苷酸的排列顺序

D．核苷酸的数量多少

4.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_______________。

(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的________________________________

(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后______________________________。

b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是：没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液???????????????????

5.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是

A．减数第一次分裂的初级精母细胞

B．有丝分裂后期的精原细胞

C．减数第二次分裂的次级精母细胞

D．有丝分裂中期的精原细胞

6.如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是

A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组

B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

C．a、b、c、d染色体的组成各不相同

D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

7.下图是基因控制蛋白质合成的两个主要步骤。请分析回答下列问题。

（1）图1中甲的名称为___________???，乙与丁在结构上的不同点是______________方框内表示该过程进行方向的箭头是________。（标“→”或“←”）

（2）图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程，此过程的模板是________（物质名称）。②③④的最终结构是否相同?________（是／否）

（3）从化学成分角度分析，以下与图2中结构⑤的化学组成最相似的是________。

A．大肠杆菌

B．噬菌体

C．染色体

D．烟草花叶病毒

8.将大肠杆菌放在含有同位素15N的培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大，然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到含14N的培养基中培养，每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。

(1)中带含有的氮元素是________________。

(2)如果测定第四代DNA分子密度，含15N标记的DNA分子比例表示为________。

(3)如果将第一代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的四条DNA单链在试管中的分布位置应为________。

(4)上述实验表明，子代DNA合成的方式是________。

9.在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，正确的技术手段是

A．用化学方法把DNA和蛋白质分开

B．用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌

C．用32P和35S同时标记T2噬菌体

D．用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体

10.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的

A．叶绿体DNA能够转录

B．叶绿体DNA是遗传物质

C．叶绿体内存在核糖体

D．叶绿体功能不受细胞核调控

11.某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则

A．该状态下的细胞发生了基因重组

B．②与④上的基因分离体现了分离定律

C．图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b

D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所在染色体组成一个染色体组

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