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2010-2023历年上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研历史卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.对西汉帝王刘彻的评价

阅读材料，回答问题：

材料一：西汉皇帝刘彻，谥号“孝武”，《谥法》说“威强睿德曰武”。

材料二：对汉武帝，司马迁一方面肯定其“歪攘夷狄，内修法度”的历史功绩，一面也在《平淮书》里揭露他晚年穷兵黩武、奢侈浪费、财政困难而加紧搜刮人民的情况，并在《封禅书》里无情地抨击他一味迷信、梦想会见仙人的荒唐事情。

材料三：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕然可述。????????????????????????????????????????——（东汉）班固《汉书·武帝纪》

材料四：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言。恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明。晚而改过，顾托得人。此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎？??????????????????????????????——司马光《资治通鉴》

材料五：近代著名历史学家夏增佑先生说，“武帝时为中国极强之世，故古今称雄主者，曰秦皇汉武”，他还说，历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为他的朝代结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多代。

——孙家洲《中国文化统一为何始于汉武帝?》

材料六：他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个伟大民族永远的名字。?????????????????????????????——当代历史正剧《汉武大帝》

问题：（25分）

（1）上述对汉武帝的评价综合起来看有哪些不同的视角？（6分）

（2）汉武帝在位期间有哪些开创性的作为？（4分）

（3）你如何看待以上对汉武帝的不同评价？（15分）

2.“今商王受惟妇言是用，……俾暴虐于百姓，以奸宄于商邑。今予发惟恭行天之罚。”——《尚书·牧誓》。这场“恭行天之罚”的战争发生在

A．公元前16世纪

B．公元前1046年

C．公元前770年

D．公元前221年

3.以下图片记录了不同战争留下的伤痕记忆，按其所对应战争的先后顺序，排在第三位的是

4.中国历史上的一块界碑

这场战争，自1514年西方人到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这场战争是块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。对于亚洲，战争改变了原有的格局。……（这场）战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的最后胜利。从此，中国同周围国家的传统关系日渐改变。——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

问题：（10分）

（1）“这场战争”具体指什么战争？“1514年西方人到中国”的重大世界背景是什么？（2分）

（2）你如何理解“对于中国来说，这场战争是块界碑”？（4分）

（3）“中国同周围国家的传统关系”是怎样的？请用史实说明这种关系发生了“改变”？（4分）

5.以下各项中均有“中国”二字，其中指称范围与另外三项明显不同的是

A．陈良产地，悦周公仲尼之道，北学于中国。（《孟子·滕文公上》）

B．中国夷戎，五方之民，皆有性也。（《礼记·王制》）

C．若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《三国志·蜀书》）

D．凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖。（中俄《尼布楚条约》）

6.图是中国古代的一份科举考试答卷。依据图片信息，以下推断可以成立的是

A．是研究隋唐科举制的一手史料

B．这肯定是一份誊录答卷

C．该答卷不可能早于宋代

D．该考生还将继续参加省试

7.2010年11月12日上午，一座高1.2米的孙中山先生铜像在他曾入住过的青岛原海滨旅馆前安家落户。该铜像可以作为研究哪一问题的一手材料

A．孙中山先生的伟大事迹

B．辛亥革命艰难曲折的历程

C．中国同盟会的具体章程

D．铜像设计者对孙中山先生的评价

8.谥号是指我国古代统治者或有地位的人死后，朝廷根据他们的生平行为给予的、用以褒贬善恶的称号。以下属于以谥号命名历史事件的是

A．商鞅变法

B．孝文帝改革

C．贞观之治

D．康乾盛世

9.“在十九世纪以前，中西没有邦交，西洋没有派遣驻华的使节。”——蒋廷黻《中国近代史》。这种状况在哪一条约签订之后被迫改变

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《北京条约》

D．《辛丑条约》

10.下图是我国几个不同朝代的中央政府机构示意图，下列选项与史实相符的是

A．图②中的皇权不如图①中的皇权尊崇

B．图③