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日本童话故事《一年级一班的白雪公主》

中也往往具有邪恶的力量，它们是儿童内心“邪恶”冲动的投射，最终会

被儿童“学好”的欲望所压倒。为大家分享了日本的童话，欢迎借鉴！

(一)

“我不想去学校了!”和也对妈妈说道。

妈妈一听这话大吃一惊，急忙问道：“有人欺侮你了?”

“不是!”

“那么，出什么事了?”

和也低着头，不吭声，只是不住地玩弄着西服上的纽扣。

“你不说话妈妈怎么会知道呢?你说说，为什么不想去学校?”

“我……我不想参加班里的演出。”和也噘着小嘴嘟囔着。

“哟，你们要举办文艺演出!一年级一班演出什么节目?”

“白雪公主。”

“是吗，这个节目太棒了。那么你在这个节目里扮演什么角色呢?小矮

人?”

“不对!”

“那么你扮演那个把白雪公主带到森林去的猎人?”

“也不是!”

“这么说，你扮演黑心肠的妖婆?”

和也还是摇头。

“对了，男孩子是不能扮演妖婆这一角色的。”妈妈情不自禁地笑了起

来，自己提的问题多傻啊。然后，妈妈有点难为情他说道：“和也，你演什么

角色了，快对妈妈说说!”

“王—子!”和也吞吞吐吐地答道。

“哎呀，演王子多好啊!你为什么不喜欢演王子?”

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“可我总说不好那些台词。”和也说着，脸上露出欲哭的神色。

“你在说什么呀，真没志气!怎么样，妈妈和你一起练习，你也努力奋

斗!”

和也胆子很小，妈妈对此伤透脑筋。

“我不想去学校了。”和也说这种话已经不是第一次了。

刚刚入学的时候、班主任吉野老师带领同学们参观学校。

“这儿是办公室，是老师们办公的地方。隔壁一间是校长室，再旁边一间

是做饭的地方。”

老师一面解说一面把学生领到楼房的平台上。从平台上下来往回返的时

候，和也看见三年级教室里一群学生正在用粘土捏东西，他看得发呆了。

当和也有所察觉时，四周已无一人。老师和同学们都到哪儿去了?他东张西

望，在走廊上走来走去，到处探头观看，还是没有找到老师和同学。不管他走

到哪里，所有的教室都和一年级一班的教室一模一样，怎么也找不到自己班的

教室。

和也终于哭了起来。

“哟;你怎么在这儿呆着啊!老师正在为你担心呢!”说这话的人是阿佐，她

是个女同学，和和也在一个班里。

“快别哭了，你可是男孩子啊!”阿佐以姐姐的口气说着，拉着和也的手向

自己的教室走去。

阿佐在班里个儿最高，和也在班里最矮，俩人走在一起还真像姐姐和弟弟

在同行。

和也哭鼻子了，觉得很难为情，所以第二天他缠着妈妈，说不想上学了。

阿佐的学习不怎么好，但非常活泼。无论是玩投球，还是垒球，阿佐所在

的队准能获胜。阿佐还会弹钢琴，歌也唱得很好，她斗志昂扬，将来想当一个

歌星。

在一年级一班，阿佐是个受到众人欢迎的学生。和也也想和阿佐成为好朋

友，可这一愿望还从来没有对阿佐说过。

节目里的角色分配是由大家决定的，全体同学没有意见，一致通过由阿佐

扮演白雪公主。这些角色中，最伤脑筋的是扮演妖婆的角色，谁都不愿意干。

与此相反，想扮演王子的同学却有好几个，阿胜、阿英、阿明等男同学，几乎

人人都想当王子。竹治同学