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大班优质社会活动教案40篇--第1页
大班优质社会活动教案
大班优质社会活动教案40篇
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利
于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知
道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的大班优质社会活
动教案40篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班优质社会活动教案40篇1
◆活动目标：
1.了解去海边游玩的相关准备内容。
2.能结合已有生活经验准备材料。
3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
◆活动准备：
◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。
◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。
◆活动过程：
☆操作
在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。
教师：想一想，去海边应该带些什么东西?
老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你找
到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。
☆讲述
1.展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。
教师：小朋友，你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用?
小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳
伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。
2.了解去海边游玩的安全。
教师：你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么?
在海边游玩的时候要注意什么?
大班优质社会活动教案40篇--第1页
大班优质社会活动教案40篇--第2页
小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游
泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。
☆体验
教师将活动室创设成海边的情境，请幼儿想象自己在海边，模仿
穿泳衣、涂防晒霜的动作，一起玩沙、模仿游泳等。
教师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩
吧。
◆活动建议：
本活动结合了大连海滨城市的特点，通过让幼儿准备去海边的所
需物品、讲述物品的作用，创设海滩游玩的情景，体验去海边游玩的
快乐。
在活动的讲述环节，教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原
因，了解这些物品的作用，充分唤起幼儿已有的生活经验，还要重点
让幼儿了解海边游玩的安全。，!网在体验环节，教师可在教室的一边
支起一个帐篷，另一边放沙盆和玩沙用具，其他地方装饰成大海，创
设海边游玩的情景，调动幼儿参与的积极性。
如果幼儿园室外有沙池，教师可以在沙池中创设海边的情景，让
幼儿在沙池中体验海滩游玩的快乐。此活动可以延伸到家庭活动，让
家长带幼儿到海边亲自体验在海边玩耍的乐趣。
游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食
物等。
活动反思：
梦想课进行了半个学期的绘本教学，我感觉孩子们在绘本童话的
世界里无拘无束，自由自在，很高兴，很快乐，可以产生丰富的联想，
还有很多老师都意想不到的新创意。可为什们我们在进行其它的教学
活动时，孩子们却没有这样活跃的思维，也没有这些稀奇古怪的想法。
也许，正是梦想课程让孩子们的在玩中学，在乐中学，可以任意发表
意见，可以任意进行表演，不受时间地点的限制，不受固定的思维方
式的束缚，才让孩子
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