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大班下学期班务计划(精选15篇) .pdfVIP

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大班下学期班务计划(精选15篇)--第1页

大班下学期班务计划(精选15篇)

大班下学期班务计划1

新学期开始了,孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,

在身体、认知和社会性各方面的潜力都有所提高。在身体方面:

有生活自理潜力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调

性都有提高。主动研究和探索潜力有必须的提高。在身体发展方

面幼儿的平衡感、群众队列方面的锻炼和潜力还有所欠缺。在社

会性发展方面,幼儿初步构成良好的品德行为和习惯,个别幼儿

的自我控制潜力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步

学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与

同伴并勇于承认错误,改正缺点,但群众观念较弱。此外,我们

还注重培养幼儿的常规、职责感、自我意识,并取得了必须的成

绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较

支持和满意。

在接下来的一学期里,作为老师我们应充分利用这段时间,

为幼儿带给多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,用心为

入幼小衔接打好基础,作为家长需根据幼儿的实际状况进行有针

对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。

一、班级管理目标

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1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的潜力,建立一个

共同探讨的团体。

2.营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿

的职责感,并构成初步升小学的意识。

3.继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育

思想,并转化为教育行为。

4.帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿

期教育重心是个性潜力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗

旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,构成良好

的家园互动。

二、班级管理措施

1.家长工作

建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通作

用。透过家园宣传栏、家园联系手册,使家长及时了解幼儿在幼

儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利

用社区、家长资源优化教育活动,让家长为我们的教育工作出谋

献策,主动、用心参与我们的教育教学活动,构成良好的家园共

育氛围。

2.环境创设。

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创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信

的成长。班上的环境的布置,以“环保教育”为核心,让孩子主

动的创设生活和学习环境。同时,也让家长参与到环境创设中来。

3.卫生保健。

做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼

儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班

级特点,我们将做好以下几方面工作:

(1)合理安排幼儿户外活动的时间和资料,保证每一天2小

时的户外活动时间。

(2)努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、

水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。

(3)开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有

效措施。

(4)根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细

嚼慢咽。书村shucunwang.

(5)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环

境的清洁。

(6)幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,

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