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部编版八年级语文下册第四单元《我一生中的重要抉择》文本解读--第1页

《我一生中的重要抉择》文本解读

1.时代背景

王选身为全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院院士、中国工程院院士、第三

世界科学院院士、中国科协副主席、北京大学计算机研究所所长。二十多年来,他所主持研

究的汉字激光照排系统,使汉字印刷告别了铅与火的历史,步入光与电的时代,引发了全球

范围报业和出版印刷业又一场深刻的变革。汉字激光照排系统曾经获得国内外二十多项重大

奖励,王选教授个人也先后荣获首届“毕昇奖”、“特良德里克技术应用进步奖”、“联合国科

教文组织科学奖”、“王丹萍科学奖”,并三次被评为北京市劳动模范,1995年被评为全国先

进工作者。

王选教授是北大方正的开创者,他以敏锐的市场判断力致力于技术与市场结合,远大的

学术抱负与追求产业进步结合,与方正集团的干部员工一道闯出了一条产学研一体化的成功

道路,被誉为“当代的毕升”、“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”、

“中国迎接知识经济挑战的先驱”。

作为新时代知识分子的杰出代表和北大人的优秀典范,王选教授身上所体现的忠于祖国、

热爱人民、殚精竭虑、鞠躬尽瘁的爱国情操,献身科学、努力拼搏、敢为人先、开拓进取

的自主创新精神,提携后学、甘为人梯、淡泊名利、无私奉献的崇高品德,具有深远的启

迪和激励作用,值得年轻人永远学习和发扬。1998年10月王选先生受邀在北京大学作交流

演讲。

2.文题诠释

原题为《我一生中的八个重要快择》,原文是王选于1998年10月在北京大学所作的一

次演讲。演讲按照时间顺序,有详有略地介绍了作者人生中八个重要的抉择。这里节选的是

演讲的开头、第六个逃择的部分以及演讲的结尾。

3.主旨

课文围绕“人生中的重要抉择”,主要谈了作者“大力扶植年轻人”的人生抉择,用了

大量的事例和自己的经历来印证扶植年轻人的重要性和必要性,并表达了他对待“权威”“出

名”等现象的独到见解。文章的字里行间流露出作者的自信、执着,表现出他的自强奋进、

开拓进取,以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高。

4.内容解读

(1)演讲的开头,从作者脱离技术一线、年龄大了的现状说起。作为一名杰出的科学

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家,他谦虚的说自己属于创作高峰过去的科学工作者。并用各个时间段的太阳和各种人生阶

段进行类比,同时调侃自己已是“快要落山的太阳”,自然而然的引入自己一生中几次重要

抉择这个话题。

(2)在介绍自己的第六个重要抉择的时候,他先列举了卡文迪许实验室的例子,列举

实验室从第一代主任韦克斯韦一直到第五代主任布莱克的故事,告诉听众扶植年轻人是一种

历史的规律。

(3)接着,他结合自己的经历来谈论这个话题,表明应该如何正确看待权威。之后王

选又重点谈了自己扶植年轻人的一些具体想法,也就是该如何扶植年轻人,同时也列举了世

界各地年轻人做出卓越成绩的例子,表现出扶植年轻人的真诚。

(4)随后用一组对比来说名人和凡人之间的差别,再次表明应当如何正确看待成名和

权威。

(5)演讲的最后,王选借用荣格的公式“IplusweequalstofullI”,对听众们提出希望

——把自己融合在集体中,才能最终体现自我价值。

5.结构分析

(1)演讲的开头,从作者脱离技术一线、年龄大了的现状说起,逐步引入自己一生中

几次重要抉择这个话题。

(2)结合具体事例和个人

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