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课题名称:《大熊猫觅食》————————————————教学对象:4-6岁————————————————课题节数:1节————————————————每节时长:1小时30分钟————————————————教学目标:认识大熊猫的基本形状和特征,运用简单的点线面绘画出熊猫的形体并对其进行简单的色彩搭配。培养学生的观察力和想象能力,提高学习的兴趣,热爱大自然的情感。课程导入瞧!这是一片大森林,你知道谁住在这里吗?课程导入大森林里居住着好多动物,每种动物都在森林里寻找自己喜爱的食物。这里有凶猛的大狮子,高高的长颈鹿和大大的大笨象。课程导入茂密的竹林里因为有小动物的存在而变得生动有趣。课程导入它们是谁??课程导入性格凶猛的鲨鱼它们是国家一级保护动物大熊猫,性情温和还特别可爱呢课程导入茂密的竹林就是大熊猫的欢乐园。参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材实操步骤一:画出大熊猫的轮廓线,再作出色块区分。注:熊猫大小应结合整体画面关系。
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