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大变江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,课文一览--第1页
大变江苏今年9月小学初中语文
一律用统编教材,课文一览
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,必威体育精装版课文
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不过,家长和孩子们都空手而归。工作人员告诉记者,暑
假刚开始,书店进的第一批新教材已经全部卖空,但是大家不
用着急,很快会有第二批新教材进货。
小学语文教材怎么变?
每个单元两条主线:
人文性+语文要素
“南京小学两年前在起始年级开始使用统编版教材,其他
年级延续苏教版,今年9月将在所有年级开始使用新教材。”
江苏省语文特级教师、建邺实验小学校长杨树亚告诉记者,针
对统编版教材的各级培训早已开始,由杨树亚、潘文彬、刘荃
等七名江苏省特级教师工作室联合组成的“攀·灯”小学语文
教学研究团队,已经进行了两轮关于统编版教材的教研活动。
“统编版小学语文教材与原来的教材相比,变化非常大,
文本以单元形式呈现,编排成体系,双元组合,每个单元都有
两条主线,一条强调人文性,一条强调语文要素,值得所有语
文老师好好研究。”杨校长说,语文要素包含习惯、能力、知
识等,每个单元教材中都非常明确写作、阅读方法,各个年级
的教材形成进阶,让孩子在小学六年中切切实实提升语文核心
素养。
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大变江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,课文一览--第2页
增加“阅读策略”
与“习作”单元类型
统编版小学语文教材强调“大阅读”概念,增加了两个方
面的单元,一个是“阅读策略”,一个是“习作单元”。杨树
亚校长说,从三年级开始,每个学期会有一个单元是“阅读策
略”单元,他给记者举了一个例子。三年级语文上册第四单元
的主题是“一边读一边预测,顺着故事情节去猜想”,让学生
看到题目去猜想可能发生的事,看到开头去猜想后面可能发生
的事。“这其实就是引导学生学习预测的一些基本方法,尝试
续编故事,这也是阅读能力的一个维度。”
写作成为一个单元类型也是新教材的一大变化,会有例
文。此外,其他文本单元也引导写作。杨校长举例,六年级上
学期第八单元有四篇与鲁迅相关的文章,《少年闰土》、《好
的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有
感》,通过学习这四篇文本,让学生学会通过事情写一个人,
表达出自己的情感。“我们以前也学习萧红的《我和祖父的园
子》,主要是通过文本认识这样一个作家,而现在学习这个篇
目是引导孩子们学习这个作家的写作方法。”
增加古诗文学习,
三年级开始涉及文言文阅读
统编版语文教材更加强调中国传统文化和经典篇目,江苏
孩子习惯的小学必读古诗词75首也将成为历史,小学语文新
教材增加到129首。“统编版教材一年级开始涉及《千字文》
中的一些名句,三年级开始《守株待兔》、《司马光》等文言
文文本。”不过,家长不用担心孩子的学习难度,杨树亚校长
说,这些文言文文本的选取都是孩子们熟悉的故事,并且学习
目标就是让孩子读懂,并不会对字词有高要求。“古诗词和文
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言文这样的内容也是不同年级有不同要求,低年级以诵读为
主,中高年级开始理解意思。”
初中语文教材怎么变?
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