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部编版五年级下册语文教学计划--第1页
部编版五年级下册语文教学计划
一、本班学情分析:
本班现有学生45人。这些学生都是我从四年级带上来的,大多数学生具
备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,
有良好的预习习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度,
对学习没有良好的认识,缺乏积极的学习态度,学习存在着惰性,喜欢依赖老
师和家长,不是主动的去获取知识,靠的还是死记硬背。
这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣,转化学生的学习态度,
培养良好的学习习惯,努力提高学生的自学能力,做好后进生的转化工作。
在语文教学上,加强学生的基础知识训练,每月继续向学生推荐一、两本
好书,激发学生的阅读兴趣,提高阅读量。重视课堂教学,利用文本进行阅读
分析,提高学生的阅读能力。针对学生习作中的存在的问题,加强学生自我修
改作文的能力,多进行自主拟题作文练习和作文指导。指导学生观察事物的方
法,积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。相信学生的习
作会有所提高。
二、教材内容分析:
(一)教材结构
新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续
按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:童年往事、古典名著之旅、综
合性学习:遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽
默和风趣。全册教材共安排六个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导
语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个
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