第12课《诗经二首》导学案 2022-2023学年统编版语文八年级下册.pdfVIP

第12课《诗经二首》导学案2022-2023学年统编版语文八年级下册--第1页

第三单元第12课《诗经》二首

一、学习目标

○诵读这两首诗，把握好语气语调，读出韵律和节奏。

○了解《诗经》重章叠句的特点和赋、比、兴的手法。重点o把握两首诗歌内在

的情韵。难点

二、课文预习资料速查

【一】作品简介

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305

篇，也称《诗三百》。《诗经》分为风、雅、颂三个部分。

“风”又叫“国风”,是各地的民歌，共160篇。雅“”是正统的宫廷乐歌，多用于

宴会的典礼，分为“大雅”“小雅”两部分，其中“大雅”31篇，“小雅”74篇。颂“”是

祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，分为“周颂”“鲁颂”和“商颂”三部分，共40篇。

背景资料

《关雎》选自《诗经周·南》,是《诗经》的第一篇，《蒹葭》选自《诗经秦·

风》。关于《诗经》作品的来源，主要看法有二：一是当初周朝设有专门采集民

谣的官员，他们收集民歌以供朝廷考察民情风俗、政治得失之用，“风”多源于此；

二是周朝有献“诗”制度，雅“”诗多是公卿士大夫献诗的汇集。总之，《诗经》是

由许多人经历许多年编纂而成的我国最早的一部诗歌总集。

【二】文体知识

赋、比、兴

赋、比、兴是《诗经》的三种艺术表现手法，它们与风、雅、颂合称为《诗

经》六义“”。

赋就是直接叙述事物，铺陈情节，抒发情志。

比就是比喻，以彼物比此物。

兴则指先说别的事物，引出所吟咏的对象，兴大多在诗歌的发端，如《蒹葭》

一诗就运用了兴的手法。

在赋、比、兴中，赋是基础。赋可以叙事描写，也可以议论抒情；比、兴都

是为表达思想和抒发情感服务的。

赋、比、兴三种手法，在诗歌创作中，共同创造了诗歌的艺术形象，抒发了

作者的感情。

【三】常考文言知识速查

（一）重点字

雎鸠(jiū)逑(qiú)荇(xng)ì菜芼(mào)之晞(xī)跻(jī)

．．．．．．

涘(s)ì沚(zhǐ)窈(yǎo)窕(tiǎo)寤寐(wùmèi)蒹葭(jiānjiā)

．．．．．．．．

淑(shū)女溯(sù洄)(huí)

．．．

（二）一词多义

左右采之(名词用作状语，在右边)

．

1.右

道阻且右(名词用作状语，向右迂曲)

．

1

第12课《诗经二首》导学案2022-2023学年统编版语文八年级下册--第1页

第12课《诗经二首》导学案2022-2023学年统编版语文八年级下册--第2页

在河之洲(结构助词，的)

．

2.之钟鼓乐之(代词，她)

．

左右采之(代词，指“荇菜”)

．