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安徽省淮南市高三第三次模拟考试语文试题

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共3题；共6分)

1.（2分）(2020高一上·吉林期末)下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.他虽然嘴上不说，其实早已对班长心服口服。

B.古庙上的浮雕惟妙惟肖，来观赏的游客络绎不绝。

C.他欲言又止地说：“时间很晚了，今天就先排练到这里吧。”

D.她不禁哑然失笑，努力捂住嘴巴才没有发出声音。

2.（2分）(2017高二下·蚌埠月考)下列句子中，没有语病的一项是（）

A.读完卡尔·萨根的《宇宙的边疆》，使我不禁沉溺在深邃瑰丽的幻想中无法自拔，对浩瀚无垠的宇宙顿生

敬畏之情。

B.国庆节期间，各地的景区游客爆满。人们除了游山玩水，还在摆满了根雕作品、导游地图、古玩佩饰等工

艺品的小摊前流连忘返。

C.今年的中秋晚会，既运用了各种高科技手段，又融入了传统文化的精髓，形式和内容完美融合，堪称经典。

D.近日，一名小女孩在某高场被电动扶梯卡住，等到救援人员将其救出时她已不幸身亡。为避免惨剧不再发

生，该商场已经停业整顿

3.（2分）(2016高三上·连江期中)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

在北京举行的“数字地球”国际会议上，代表们认为：______________，“数字地球”都具有重要意义。

①无论是推动当前科学和技术的发展②无论是促进社会的可持续发展③开拓未来的新天地④还是开拓未来知

识经济的新天地⑤提高人民的生活水平⑥还是提高人民的生活质量

A.②③①⑥

B.①③②⑤

C.②⑥①④

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D.①⑤②⑥

二、现代文阅读(共3题；共33分)

4.（6分）(2020高二下·定远期末)阅读下面的文字，完成后面小题目。

诗歌精神是诗人精神世界的产物，与创作主体的品性、修养密切相关。诗品即人品、诗如其人的例证不胜枚举。

一方面，伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现；另一方面，高尚的人生价值观与诗歌

境界又可以激荡出动人的诗情，滋养诗歌乃至人类的文化品格。如此，才有了蕴藉醇美、骨气端翔的佳作。今天步

入“微时代”，信息庞杂纷纭，泥沙俱下，商业娱乐日渐盛行，消费至上理念广受追捧，种种诱惑与压力之下，很

多诗人渐离诗心轨道，失去了对诗歌精神和旷达志向的诉求，也失去了书写和表达的价值标杆。诗人主体精神的建

构因而成为当下提振诗歌风气的关键。

诗歌精神是一种民族精神。肩负启蒙与救亡的使命，从“五四”伊始，诗人们执着于民族精魂的发掘。基于现

代经验之上的民族精神，映射出个体担当历史的主体性行为。随着社会的变迁，群体的社会意识曰渐转向个体的生

命意识，诗歌角色发生变化，民族精神的建构在历史化过程中流变延展。对诗歌创作而言，自强不息的进取精神和

矢志不渝的现实关怀，不该因时代的变迁而褪色。

诗歌精神还是世界视野和人类情怀的一种体现。中华民族把人类的文化创造归结为对天地法象的观熙，犯在这

种观照下生成的精神形态和物质形态称为文化，将文化的诗意抒发称为诗。在现代化进程中，中华民族的天人和谐

观念已经演化为世界性的天人和谐，成为世界文化发展的共同职向。作为跨语际、跨文化交流最便捷直通的桥梁，

诗歌类似于上古先民崇拜的一种沟通天地人神的圣树“建木”，贴近世界存在的本相，接近人类心性的原初状态。

诗性没有国界，这是诗职独募的质素，也是它在世界文化中发挥先驱者使命的缘由。

近些年的文化交流现实表明，汉语诗歌愈来愈能融入东西方文化沟通、文明交汇的语境之中。立足世界诗歌版

图，以开放的视野和魄力，审视并吸纳世界诗歌的精粹，传播和发扬当代汉语诗歌经验，这是推进诗歌精神建设的

努力方向。以前，我们常说中国古代文学传统丧失了活力，就诗歌而言，其实真正丧失的是我们的创造力与求索精

神。时下，相