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第11课《马克思主义的诞生与传播》教案 .pdfVIP

第11课《马克思主义的诞生与传播》教案 .pdf

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第11课《马克思主义的诞生与传播》教案--第1页

第11课马克思主义的诞生与传播

【课程标准】

通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实

践,理解马克思主义产生的世界意义。

【新课导入】1844年6月普鲁士王国西里西亚纺织工人的起义是欧洲三大工人

运动之一。当时西里西亚有发达的纺织业。这个地区从事棉麻纺织的工人和家庭

手工业者受到工场主、包买商以及地主的残酷剥削。由于资本家把英国机器纺织

品冲击带来的损失转嫁给工人,加剧了他们的贫困。1844年6月4日,以争取

提高工资被拒绝为导火线,在欧根山麓两个纺织村镇彼特斯瓦尔道和朗根比劳爆

发纺织工人自发的起义。起义队伍扩大到3000人,集中打击工人最痛恨的工厂

主。起义者以简陋武器迎战前来镇压的包括骑兵和炮兵的政府军。坚持到6月6

日,起义被镇压。这次织工起义事件表明无产阶级已作为独立的政治力量登上历

史舞台。

一、早期工人运动与社会主义思想的萌发——马克思主义诞生的背景

1、根本原因:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐

渐显现。

解说:①贫富分化严重,工人阶级苦难深重:在生产力不断提高、劳动产品日益

丰富的同时,工人阶级的生活条件并没有得到相应改善,他们的政治权利也极其

有限。②周期性的经济危机:1825年英国首次发生经济危机。当时,股票行情

猛烈下跌,银行纷纷倒闭。1825到1826年间,英国有七十多家银行破产,大量

商品卖不出去,物价暴跌,大量工商企业破产,工人失业严重。此后,平均大约

每隔十年左右,资本主义国家就要发生一次经济危机。

马克思是第一位研究经济危机的思想家,他认为经济危机的基本特征是生产相

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对过剩(相对过剩指相对于劳动人民的支付能力而言是生产过剩了)。资本主义

经济危机的根本原因在于资本主义制度本身,在于资本主义的基本矛盾──生产

的社会化与资本主义私人占有形式之间的矛盾。所以,为了消除经济危机就要消

灭生产资料私有制和市场经济,实行公有制和计划经济。

2、阶级基础:工人运动兴起,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。

解说:为了改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益,工人阶级进行了从捣毁

机器到争取政治权利的多种形式的斗争。19世纪三四十年代爆发的法国里昂工

人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德国西里西亚织工起义,表明无

产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要革命理论的指

导。

3、理论来源:德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主

义。

解说:以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的有识之士,无情地揭露和

批判资本主义制度的种种弊端。他们反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、

和谐的理想社会。但是,他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现,

被称为“空想社会主义”。

活动设计:为什么马克思的社会主义学说被称为“科学社会主义”?

材料1:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统

治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何

历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”—

—马克思恩格斯《共产党宣言》

材料2:在马克思创立科学社会主义之前,欧洲社会已经产生各种各样的社会主

义思想和社会主义流派,其中影响最大、传播

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