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幼儿园构筑城堡教案

主题：幼儿园构筑城堡教案

一、教学目标：

1.学习城堡的外观特征和对称性原则。

2.提高幼儿动手创造和解决问题的能力。

二、教学内容：

1.城堡的特征和对称性原则。

2.构建城堡的方法和过程。

3.组织游戏，激发幼儿的想象力和创造力。

三、教学步骤：

1.导入新知

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(1)幼儿园在地图上找到城堡并观察城堡的外观形态。

(2)指导幼儿观察城堡的对称性原则。

2.操作实践

(1)通过教师示范，让幼儿自行构建城堡，感受城堡的对称性原则，逐

渐了解城堡的外观特征。

(2)小组合作，利用集体智慧进行构建，培养幼儿协作能力。

3.游戏应用

(1)幼儿参加城堡构建比赛，比赛时间为十分钟。

(2)评选获胜者，并且大家分享集体智慧的游戏体验。

四、教学重点：

1.教授城堡的外观特征和对称性原则。

2.培养幼儿的创造力和解决问题的能力。

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五、教学方法：

1.指导幼儿自主探究，提高幼儿动手创造和解决问题的能力。

2.小组合作，培养幼儿的协作能力。

3.游戏引导，让幼儿在游戏中学习，提高教学效率。

六、教学评价：

1.成果展示，幼儿展示自己构建的城堡，评估幼儿的城堡构建能力。

2.游戏体验反馈，询问幼儿对教学过程的满意度和建议。

七、教学资源：

1.地图和城堡的图片、模型等。

2.不同材料的积木、其他构建材料等。

八、教学延伸：

1.常规化的建构体验，让幼儿更好地掌握身体机能，加强幼儿的动手

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能力。

2.加深城堡所代表的历史文化知识，通过多样化的途径丰富幼儿视野。

以上是一份幼儿园构筑城堡教案，通过本教案，幼儿们能够学习到城

堡的外观特征和对称性原则，并且培养幼儿的创造力和解决问题的能

力，同时激发幼儿的想象力和创造力。整个教学过程体现了以幼儿为

中心的教学理念。

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