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幼儿园期末展示方案4篇--第1页
这是幼儿园期末展示方案4篇，是优秀的幼儿园活动教案，供参考
学习。
主题：学期教学成果及特色展示
地点：小班教室
分工：负责主持活动，负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，负责
礼品、物品的发放及家长签到。
着装：
幼儿：本期新园服；
老师：恤园服。
目标：
1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。
2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表
流程：
1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
幼儿园期末展示方案4篇--第1页
幼儿园期末展示方案4篇--第2页
2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动
3．亲子游戏：击鼓传花
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：
《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭
的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》
集体舞：
《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》
儿歌及弟子规：
《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色
的世界》、《画一画》、《弟子规》
活动名称：有趣的纽扣——中班数学活动
设计意图：鉴于中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题，
如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完成简单的分类
任务，但这往往都局限于老师的吩咐与要求，因而想通过这样一个数学
活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容进行分类，并学
习到各种分类的方法，同时还能了解到物与物之间都是存在一定的性
的。
活动目标：
1.在活动中主动探索发现分类的方法。
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2.学会用多种分类的方法进行分类。
3.训练幼儿的分类能力，培养逻辑思维能力。
活动准备：
1.教具：颜色(红、黄、蓝)，形状(正方形、圆形)，大小(大号、
小号)的纽扣若干。
2.学具：幼儿人手一份同上的纽扣。
3.衣服形状的图卡一张。
4.分类操作盘幼儿人手一个。
活动过程：
一、导入主题，激发兴趣。
1.出示各种纽扣，请大家一起来说一说你看到的是怎样的纽扣?(纽
扣有三种颜色，有圆的和方的，还有大的和小的。)教师小结纽扣的特
征。
2.出示衣服形状的图卡，请幼儿为它按上方形的红色纽扣。
3.幼儿操作，教师小结：在一堆纽扣中一个一个找出来太慢，而且
还容易出现错误，因此我们可以先把纽扣分分类，再进行操作时就会顺
利多了。
二、游戏活动：找找好朋友。
1.拿起黄色的一正一圆两个纽扣，用纽扣宝宝的口气说：“我们都
是黄色的纽扣，所以我们是一对好朋友。”请幼儿小结为什么它们能成
为好朋友?(因为黄色是它们有的一个特征)
幼儿园期末展示方案4篇--第3页
幼儿园期末展示方案4篇--第4页
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