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幼儿园晨间活动计划

晨间活动开展得好，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端。一、幼儿

园入园接待

接待孩子入园是晨间活动的第一个环节，这时要引导孩子做到：

（1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检。

（2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见

（3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。在一日活动中培养幼儿的好习

惯，提高常规活动的教育性。

二、晨间活动开展形式

幼儿园的晨间活动形式有户外游戏和室内活动。户外活动主要是各类体育

器材以及体育游戏，室内活动的内容比较多样化，有晨谈、讲故事、阅读、音

乐游戏、绘画、区域活动等，积木游戏也是很受欢迎的。

1、丰富户外活动内容，提高幼儿在晨间活动中的积极性。《幼儿园教育指

导纲要》精神明确规定保证幼儿每天两小时的体育活动，可以把晨间活动更多

地转到户外，并提供合适、多样的活动材料，带领幼儿园在户外进行有规则的

体育活动，可进行涉及走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作与能

力的培养。

2、桌面游戏

（1）小型建构活动

（2）手工活动

（3）阅读活动

（4）自选活动

3、晨间谈话，发挥与幼儿交流、分享的功效。晨间谈话是一种随机性较强

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的活动，可以随时发现问题，随时交流。通过晨间谈话，不仅会使孩子和老师

的关系更为亲密，而且孩子的口语能力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的

交谈中了解到不少有益的信息，发挥意想不到的功效。

4、手指游戏等

入园活动的内容、形式是灵活的，老师的组织也是自由的、灵活的。充分

利用这近一个小时的时间，让孩子获得一定的收益和发展、让孩子的入园活动

变得精彩是我们始终必须遵循的最大原则。

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幼儿园户外游戏活动计划

幼儿园户外游戏活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智

力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园

户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据各年龄段幼儿的

身体发展目标，特制定户外活动计划：

一、活动目标

体育活动的开展为要依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌

握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动

（集体课间操、队列队形、体能游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结

合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴

趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

1、发展幼儿的基本动作

2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，

帮助幼儿掌握相关知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

二、活动计划

根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、

民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别

等活动形式，制定了户外活动的基本框架。

（一）利用道具进行准备活动

利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气

氛。

（二）鼓励幼儿自由探索与交流分享

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1、启发观察，激发兴趣。激发幼儿参与活动的兴趣。

2、创设情境，自由探索

3、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

4、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简单的游戏，制定规则等。

（三）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，幼儿自由想象、实践，完

成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。

调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

（四）激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑跨