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幼儿园园务教研工作总结

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幼儿园园务教研工作总结

幼儿园园务教研工作总结

随着社会的不断进步，教育的理念不断更新，教育问题已经成为社会关注的热点，幼儿教育又是重中之重，它直接关系到个孩子将来会成为怎样的人。我们小班教研组的每位老师坚持深入学习新纲要、新理念，不断反思、总结、吸收，已经形成了学习型、创新型的教师队伍，同时也带出一支素质良好的教师队伍。下面从几个方面进行小结：

一、优化活动一日环节，规范落实常规要求

一日活动讲究科学、有序、规范，努力实现生活去环节化，提高教育活动化的质量，这既是教育改革的需要，也是教师发展的需要。为此，我们教研组经常利用业务学习时间组织教师针对各年龄段幼儿常规培养进行研讨，并在实践中寻求适宜的教育手段。

例如：开展评比“文明小天使”活动，以激励机制激起幼儿的主观能动性。各班老师结合班级实际创设“值日生”活动，通过值日生活动来培养幼儿的任务意识、责任感以及良好的行为习惯，让老师从琐碎的事务中解放出来。

二、加强教研组文化建设，提升教研组整体形象

1.树立“以研促教”的教研意识

随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求也愈来愈高。本学期我们树立了“以研促教”的教学研究意识。在教育教学活动中努力发挥好集体备课的作用，通过“自荐——听课——研讨——反思”的形式，让每个老师都有所思、有所得。除此之外，还积极利用业余时间学习幼教理论知识，在教研组中广泛地开展“读书漂流”活动，为老师们的交流提供了一个很好的平台。

2.认真落实教研常规工作

我组教师认真学习幼教理论，以幼儿园指导纲要精神为指导思想，结合我园办园特色，注重为幼儿创设良好的生活、教育环境。在制定计划时注重家园共育，与家长沟通联系，让家长参与孩子的各项活动，加快家园一体化进程。本学期我组家长参与我园特色活动达98%。除此之外，我组还充分发挥家长橱窗的作用，向家长宣传科研成果、教学动态、幼教信息等。为使家长更好地了解本学期的教学情况，我园开展了“家长园地”评比活动，在各班家长的支持配合下，经过评比，我园获得了一等奖的好成绩。同时向家长发放家长问卷调查表，通过问卷收集意见和建议改进教育教学工作。本学期我们开展了“亲子运动会”、“六一自助餐”等活动。这都与家长紧密配合才取得成功的。活动中让家长们见到了自己孩子的成长之路是阳关的、健康的！也让家长认识到我们的工作不是一天两天、一年两年就能做好的！要通过日积月累的持久的工作才能实现幼儿园的办园模式创新和发展……要走过一个学期的才能真正为孩子的一生奠定基础！也为老师教学创造了更多机会与条件！使我们的老师能与孩子们同成长共发展！

三、存在不足及努力方向

1.继续加强理论学习，提高教研水平；

2.增强创新精神，尝试新的教学方法；

3.以快乐教学为宗旨开展形式多样的教学游戏；

4.巧用评价机制激励孩子的学习兴趣和自信心；

5.加强家园沟通；建立良好的家园关系。

在工作中我们做到了敬业爱岗、尊老爱幼、团结互助，今后我们会将工作中存在的问题及解决方法及时记录下来，以便于更好地开展工作。以幼儿教师的职业道德为准绳严格要求自己。反思自己的工作还有很多不足之处，需要不断学习和改进。一份耕耘一分收获我们的成绩有得于领导的支持和帮助、同事的关心和帮助。今后我们将把目光投向更高的层次，研究课程与教学方式的创新。从促进幼儿全面发展的角度来观察和评价教育活动效果。相信在我们的共同努力下能将幼儿园的明天更辉煌！

幼儿园园务教研工作总结

一、加强学习，提高教师理论素养

幼儿园教育具有其独特的科学性和思想性，因此教师首先要转变观念，加强学习，把幼儿教育看成是幼儿积极建构和认识的过程，把促进幼儿全面和谐发展看成是幼儿教育的根本目的。为此我园利用业务学习时间加强教育理论的学习，及时转变了教师观念。

二、抓好教师基本功，提高教师教育教学水平

幼儿园的教育离不开教师的精心辅导，教师的业务辅导是促进教育质量的保证，因此本学期我园从教师中抓了教师基本功的提高。针对我园新教师较多，新教师业务能力相对较弱的实际情况，我们首先组织了新教师认真学习教材，分析教材，做到心中有教材，心中有目标，为随后的备课做好准备。其次是抓好备课，做到活动前有计划，活动后有反思。同时，通过各种形式，如讲座学习、教学评比、教学观摩、研讨活动等不断提高教师的教学技能。抓好教育科研活动，根据我园的教研计划，各年级组选好专题，共同选材、设计活动、制作玩教具等。保教人员利用业务学习时间加强自身业务水平的提高，从不同的角度提高教育技能。注重教师的技能技巧的训练，以教师的基本功素质的提高来提高幼儿的学习兴趣和能力。

三、注重常规教育

从上学期考核情况来看，幼儿常规已有所偏松。本学期我们利用日常生活中的点滴教育幼儿懂得勤俭节约、团