幼儿园园务教研计划总结与反思.docxVIP

幼儿园园务教研计划总结与反思

PAGE2

幼儿园园务教研计划总结与反思

幼儿园园务教研计划总结与反思

一、工作回顾

本学期，我们幼儿园立足实际，全面开展园务教研活动，以实现保教工作的均衡发展，提升教师的专业素质和教研水平，促进幼儿全面、和谐发展。在教研活动中，我们不断总结经验，反思不足，努力为教师们提供一个学习、借鉴、研究的平台，使教师们感受到教研活动成为实现教师专业化成长的平台，成为提高教育教学质量的平台。

在教研活动中，我们主要从选择课题、阶段研究、中期检查、活动反思等方面入手，以年级组为单位，针对教育教学中的问题，开展专题研究，不断寻找真实的教研内容，真真实实地解决教师的实际问题，促进了教师的教育教学水平不断提高。

本学期，我园共开展了三次大型的园际公开课活动。在活动中，教师们通过自我准备、集体研讨、试教反思等环节，逐步形成了良好的研讨氛围，研讨中大家能够认真分析教材，挖掘教育内涵，寻找教育价值，真正体现“以教师为主体”的教研模式。在公开课活动后我们还展开了讨论评课活动。在本学期中，我们通过听课、评课、观摩研讨等形式的园本培训活动，提高了教师们的评课能力、教学反思能力以及执教能力。

此外，我们还注重对幼儿发展状况的评估。通过日常观察、阶段调研、教学活动汇报等形式，认真记录和收集幼儿的成长信息，根据幼儿的发展情况有针对性地实施教育计划，用幼儿的发展进步来衡量教研工作的效果。

在丰富多彩的教育教学活动过程中，我们的孩子逐步感受到了教师教育观念的变化和改善，也使我们幼儿园的保教工作质量在原有基础上有了一定的提高。

二、问题与不足

1.教师的理论素养有待提高。有些教师学习积极性不够高，对教育科研的方法掌握不够好，思考问题不够深入。

2.教师在指导家长工作上缺乏沟通与指导的方法策略。有些教师与家长沟通能力较弱，难以与家长协调一致。

3.教师的科研意识需要加强。部分教师对科研课题的认识不深，缺乏对科研课题的进一步了解，缺乏信心。

三、下阶段工作思路

1.加强学习，努力提高教师的理论素养。我们将积极鼓励教师多阅读学前教育、早期教育等杂志，并组织开展讨论学习活动。同时要求教师多观察、多反思，把所学理论与自己的从教实践相结合。

2.注重指导、优化家长工作方法。针对部分教师与家长沟通困难的现状，我们将加强对教师进行指导与培训。鼓励教师多学习家庭教育的知识与方法，掌握与家长沟通的技巧。同时关注班内家长的教育观念和方法有困难的家庭，为他们排忧解难。

3.进一步增强教科研意识。鼓励教师在幼教实践中发现问题、分析问题、研究问题、解决问题，不断积累经验，真正实现幼儿园的可持续发展和内涵提升。

总结过去、展望未来，我们清醒地认识到前面的任务仍然很多，要使幼儿园健康有序的发展还面临不少的困难。让我们本着“以幼儿为本”的原则，共同担负起培养下一代的责任吧！

幼儿园园务教研计划总结与反思

一、指导思想

以纲要和指南为指针，根据我园本学期工作计划，在教研活动中以幼儿教育理念为指导基础，加强教育研究，优化教育环境，更新教育观念，提高保教质量，全面提升教师素质。

二、情况分析

（一）教师现状分析：我园现有教师13名，其中园长2名，保教主任1名，教师9名。从教师现状来看，教师年龄结构比较年轻，工作经验相对欠缺。虽然年轻充满活力与朝气，能汲取新的教学理念，富有创新精神，但经验不足的她们还需要加强学习和积累经验。为了进一步发展保教工作，提升教师的队伍素质，在教师个人方面应注重个方面素养的提升。如结合年级特点自学相关保教保育方面资料。丰富个人的素养提升，使之发展在更快的时间内成长为成熟的幼儿教师。我园利用每个周五的教研日活动进行教学研讨和备课组活动（语言、科学、健康、艺术），遇到困难问题及时提出来大家一齐讨论来解决问题。这样可以让我园的教师教学活动水平提升！以多元化的问题来刺激头脑风暴的活动，不断提高业务水平，内化保教质量。

（二）保教工作分析：

保教工作中主要存在以下问题：当前随着教育教学改革的不断深入，我园已逐步展开了自主式主题教学活动，且已尝试将数学教育活动渗透于各主题教学活动之中。如何有效地将数学教育渗透于主题活动之中？如何有效地开展自主式主题活动？如何有效地利用本土资源开展教育活动等等问题摆在了我们面前。同时我们也意识到幼儿园保教工作中的突出问题在于教师轻体育活动和幼儿一日活动中各环节常规培养的薄弱。因此本学期我们将继续以幼儿园综合课程理论为指导，通过多种形式的活动，帮助教师树立“幼儿在前教师跟进”的教育理念，鼓励教师尝试运用多元化的教育方法。

三、主要目标

（一）以保教并重为原则，加强园本内涵的师资培训，全面提高教师的整体素质。通过组内研讨、互相学习、外出培训等形式进行专业知识的学习与讨论；通过上公开课、观