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2010-2023历年—浙江省杭州二中高一上学期期末考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（9分）阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图：

图三：元朝疆域

请回答：

（1）三幅图分别反映了西周、唐朝、元朝哪种制度？（3分）上述三种制度分别产生了什么重要影响?（3分）

（2）图二、图三体现了我国古代政治制度沿革中的哪两对基本矛盾？其核心是什么?(3分)

2.史学家费正清在“中国和日本”一章曾这样写道：“在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压，可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括

A．满清政府垮台

B．皇帝制度结束

C．中华民国成立

D．中国实现了近代化

3.照片凝固了历史的瞬间。下图反映的历史事件是

A．政协会议

B．中共八大

C．亚非会议

D．香港回归

4.（8分）法律制度是人类文明的重大成果，以下是三个历史片段，试透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。请阅读下列材料，结合所学回答问题：

材料一?第5表??死者的遗产需按其遗嘱进行处理。

第3、8表?债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第8表???凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表???禁止贵族与平民通婚。??????——摘自《十二铜表法》

材料二?美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……??????——摘自美国1787年宪法

材料三?中华民国主权属于国民全体，国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。参议院行使立法权，有权选举临时大总统，弹劾临时大总统及国务员……。实行责任内阁制。????——摘自《中华民国临时约法》

请回答：

（1）据材料一，指出《十二铜表法》的出现有何进步作用？（1分）

（2）据材料二，美国的1787年宪法体现的政治原则是什么？美国是如何保障政治民主的？（2分）

（3）据材料三，简要指出《临时约法》的主要内容是什么？它的颁布有什么意义？（5分）

5.《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策

A．“另起炉灶”

B．“不结盟”

C．“一边倒”

D．“一大片”

6.假如你生活在古希腊民主制全盛时期，你可以看到

A．梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者

B．公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论

C．外邦移民享有雅典公民权

D．西塞罗向公民解释自然法

7.美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者，他在《震撼世界的十天》中写到：布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。根据所学知识判断，材料中的“愿望”应该是

A．实现共产主义

B．推翻沙皇专制

C．建立苏维埃共和

D．获得“面包”与“和平”

8.下表是1915年—1919年中国纱厂盈利指数，造成这种较大盈利势头的客观原因主要是

年份

1915

1916

1917

1918

1919

盈利指数

-4.38

7.61

36.93

21.43

70.56

A．辛亥革命的推动

B．一战期间欧洲列强暂时放松对华经济侵略

C．群众性反帝斗争的推动

D．“实业救国”新思想的推动

9.日军侵华期问，在占领区设立许多制造毒气的工厂或化学武器装配厂，先后一千余次使用了糜烂性毒剂、刺激性毒剂和窒息性毒剂化学弹，杀害了许许多多中国军民。下列反映这方面历史真相的证据中，最具说服力的是

A．当年受害者的口述材料

B．历史专著中的描述

C．侵华日军老兵的回忆录

D．现场遗迹与当时摄制的新闻照片

10.“八月十五复仇节，八月十五胜利天。伏尸流血五千里，尝胆卧薪一百年。”这首诗歌反映

A．三元里抗英斗争的胜利

B．抗日战争的胜利

C．中华人民共和国的成立

D．辛亥革命的胜利

11.（5分）社会主义是一种美好的理想，又是一种人类的重要实践。阅读材料，回答问题。

材料一欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。——列宁

材料二工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。

让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

全世界无产者，联合起来！

请回答：

（1）根据材料一，“两位学者和战士”指