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幼儿园中班健康详案教案《好玩的轮胎》含反思--第1页

《中班健康详案教案《好玩的轮胎》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康详案教案《好玩的轮胎》

含反思！

设计思路：

在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝

试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有

弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿

创设了一个宽松、有趣的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我，

成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难

的信心。

活动目标：

1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。

2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法。

3、鼓励并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备：

1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。

2、录音机、磁带。

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活动过程：

一、我和轮胎玩游戏

1、听音乐做开小车操。

2、红绿灯游戏。

二、探索活动

1、自由探索轮胎的多种玩法。

2、交流分享新玩法。

三、学习与挑战活动

1、看图搭小山。

(1)提供给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。

(2)集体讨论，三座小山搭法的难易。

2、挑战与学习

(1)交代挑战小山的要求与跳的方法。

(2)幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。

(3)幼儿重新进行选择，再进行游戏。

(4)加大游戏难度，再次进行游戏‘

3、放松整理

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幼儿音乐声中送轮胎回家。

活动反思：

在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班幼儿来说

是一件不容易的事。通过这个活动，幼儿在自由探索的时间和空间中，在自由合

作游戏中，发现和创造出了新的玩法。

在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了

挑战，而且动手能力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到

是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。

在体育活动中，或多或少地存在一定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在

着一定的危险，因此，活动中有了相对的安全保护措施，孩子们在老师正确的引

导下，建立了自我保护意识，学会了自我保护的小常识。

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