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幼儿园中班健康教案《当鼻子出血了》含反思--第1页
活动目标：
一、在鼻子出血时，会用正确的方式自我救护或帮忙他人。
二、通过讨论，明白鼻子的作用，了解爱惜鼻子的方式。
3、碰到问题时，能不忙乱和可怕。
4、初步了解健康的小常识。
五、初步了解预防疾病的方式。
活动预备：
一、装有醋、大蒜、花露珠、酒的小瓶子各一个。
二、关于鼻子的课件。
活动进程：
一、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”
让幼儿猜一猜是咱们身上的什么器官?
二、小实验：介绍鼻子的用途。
(1)组织幼儿讨论：鼻子有什么用途?
(2)闻气味小实验：
出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。
(3)呼吸小实验：
请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
幼儿园中班健康教案《当鼻子出血了》含反思--第1页
幼儿园中班健康教案《当鼻子出血了》含反思--第2页
提问：如此有什么感觉?
(引导幼儿说出很闷，很难受，气喘只是来，明白鼻子是呼吸的通道。)
3、了解鼻子出血的急救方式。
(1)出示鼻子的课件，让幼儿重点观看剖面图，告知幼儿在咱们的鼻子里有许多毛细血管，
若是常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。
(2)讨论：鼻子出血了如何办?先让幼儿结合自己的体会说说鼻子出血时自己或他人是怎么
做的?
(3)请受了伤的小孩谈谈自己的感受
(4)教师小结：若是鼻子出血了，或看见他人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻
子的上方，同时马上告知教师或成人，请他们帮忙你用药棉填塞鼻孔，同时还能够用冷毛
巾敷。
4、讨论：爱惜鼻子的方式。
(1)引导幼儿讨论：如何爱惜咱们的鼻子。
(2)教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方式;平常不挖鼻孔，游戏时注意爱惜自己，不
让自己的鼻子撞到人或东西;不往鼻子里塞东西;多吃蔬菜，增强锻炼，增强体质。
活动分析：
幼儿期的小孩活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6
岁的幼儿正是身心发育的时期，缺乏一些必要生活体会，自我爱惜的意识较差，常常不能
预见自己的行为会产生什么样的后果。不明白什么情形能做,什么情形不能做,有时恰恰喜
爱做一些危险的尝试，为此，教育小孩树立平安意识十分有必要。
针对幼儿中鼻子易出血的现象，咱们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动，目的在于
幼儿园中班健康教案《当鼻子出血了》含反思--第2页
幼儿园中班健康教案《当鼻子出血了》含反思--第3页
让幼儿学会爱惜鼻子，在鼻子出血时，碰到问题时，不忙乱、不可怕，会用正确的方式自
我救护或帮忙他人。活动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强
烈碰撞引发鼻子出血的道理;而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中取得知识，了解鼻子的
用途;再如请受了伤的小孩谈谈自己的感受，当小孩们听到同伴的痛楚经历时，自然就会知
道不要轻易让鼻子受伤。
能够说整个活动，幼儿是比较感爱好，真正地学有所获!
教学反思：
平安教育是一个长期的进程，咱们将继续探讨和尽力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活
中，不断增强小孩们的平安意识和自我爱惜能力，为每位幼儿撑起一把平安的爱惜伞！
幼儿园中班健康教案《当鼻子出血了》含反思--第3页
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