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第

班主任研修心得

班主任研修心得1在市、县教育局的领导、组织和精心安排下，我有幸与县各农村学校班主任参加了这次的“铅山县20xx年农村骨干班主任研修”。分别听取了县实验小学老师《做一个有科智慧的班主任——班级管理点滴》、县实验小学郭荣校长的《班主任、科任一个都不能少——谈谈班主任与科任老师间的和谐艺术》、市教研室的《综合实践活动课程的理论与实践》、市五小梅校长的《给孩子成长一方乐土》以及县紫溪小学戴良斌校长的《与天使在一起——浅谈学生的养成教育和人格培养》五个讲座。

听完这五次讲座，我感觉到了市、县教育局的用心良苦，也感叹自己真是没有白来，同时也深感当今教育形势下班主任的担子有多重!作为教龄只有六年多的我，不论是教学体会还是班主任工作体会都是不足的，其主要原因是由于教育观念跟不上。所谓“思想决定着行动”嘛!由于教学任务的紧急，教学质量的好坏时刻给我们敲着警钟，要抓好教学成绩的提高同时又要做好班主任工作，确切是一件让人感觉心有余而力不足的事，并不是每个语数老师在兼任班主任时都爱好占用学生上其它科目课时的，我们何尝不想像其它学科老师一样休息休息、放松放松啊，可是时间不等人啊!可能大多数老师也有同感吧(其实我这也并不是在为自己辩解什么)所以班主任工作对于老师们来说，它的地位是永久次于自己所任教的科目的。在我自己这六年来的教学生涯中，我也是如此。这也就是我说的“教育观念跟不上”的毛病之一吧——我总是把完成所任科目教学任务、提高教学质量视为首任，至于班级工作，只要不出大事、不出安全问题就行了。遇到学生闹矛盾或是违背纪律等情形，第一反应总是很恼火、气愤、头疼，然后批评学生，好像也就停息了。而并没有站在他们的角度看问题，并没有深入了解他们，并没有与他们沟通，或许并没有从根本上化解他们内心的矛盾。这样对学生来说我是不负责的班主任，同样也就在建立威信上打了个折扣。

就像老师讲座里告知我们的那样：一个智慧的班主任应当站在学生的角度看问题，多了解学生，让每一个学生都生活在期望当中;应当建立一个优秀的班集体;应当与学生家长有效沟通;应当善用鼓励方式;应当加强这安全管理。对于这些，每个老师都知道，可真正做到是很不容易的。

的演说赢得了在场老师们的阵阵烈火的掌声，这掌声中包含着真诚、佩服和歌颂，她以声情并茂的体会之谈向我们展现了一个智慧而又精干的班主任形象。我在佩服之余，更多的是对过去自己工作的自查、自醒。我认为自己在了解学生、对待学生民主以及与家长的沟通工作上，我是做得不够的。特别是对待落后生，在自认为尽了自己的所能而没法使他们进步的情形下，采取的措施就是听其自然了，除了批评、厌恶乃至是舍弃他们，好像就无计可施了。

而这几天的学习，让我感受最深的就是几位先辈的执着、敬业精神，他们的成绩是来之不易的，我的付出和他们比起来又算得了什么呢同时他们也给了我们信心——“只要工夫深，铁杵磨成针”!他们让我认识到了建立一个良好的班集体的重要性，它对于我们所任各科的教学是有很帮助的：学生懂事、听话、遵照纪律、爱动脑筋、相互帮助、活泼开朗，这些不都是学生各学科学习上所必须具有的吗我认为一个理想的班集体是阳光的，文明的，团结互助的，积极进取的……这样的集体有强大的凝聚力和感化力，在这样的大集体里的学生们的学习惯愤是浓厚的，给人以生气蓬勃的气味。几位先辈分别向我们传授了：对待学生问题上的知道、沟通;班主任与科任老师的配合;与家长的沟通;综合实践活动课程的重要性;学生的养成教育和人格培养;班级工作的民主性等等，这些讲授如同给我们充了电，我将在做好科任教学的同时更加努力地做好班主任工作。

为此我准备在肯定自己以前的有些教法的同时，吸取别人的有效体会，打算以搞好班级文化建设为主，在班干部任用、班级制度的建立卫生包干教室布置等问题上尽量采取民主，充分听取学生的意见，让他们真正感遭到自己是班上的主人，从而爱上自己的集体;在与家长有效沟通上，的家校联系簿是我以前想做而又没有付出行动的事，总是怕麻烦，可我没想到这其实是最行之有效的办法了，我可以采取以这种沟通方式为主，其它沟通方式为辅的联系方法，与家长共同管理学生;在对等学生上，我将花比以前多很多的时间去与他们沟通，真正了解他们，鼓励他们，让他们有学习的爱好和信心。

建立一个良好的班集体虽然会占用我们很多时间和精力，可这对我们的教学是一劳永逸的，那样学生学得轻松、愉快，而老师也再不是一相愿意的教了，它会让老师和学生之间形成和谐的、积极的教与学关系。

总之，作为年轻教师的我，在教学工作中应当积极进取、努力创新，不要由于小小的挫折而停止不前，我愿成为一位优秀班主任而斗!

班主任研修心得2xxxx年5月12日—5月14日，在xxxx酒店多功能会议室举办了青年班主任成长暨李镇