六年级数学上册1分数乘法单元概述和课时安排素材新人教版.docxVIP

PAGE

PAGE1

分数乘法

新学问点

教学要求

1.结合详细情境，理解分数乘法的意义，引导学生充分利用已有的学问和阅历，探究分数乘法的计算法则及分数连乘的计算方法，并能够娴熟地进行计算。

2.使学生会解答“求一个数的几分之几是多少”的简洁实际问题，增加应用数学的意识。

3.结合计算和解题过程，进一步培育学生细致计算、细致检查和刚好验算的良好习惯。

教学建议

1.通过教学活动，体会新旧学问之间的内在联系。

分数乘法包括“分数乘整数”和“一个数乘分数”这两部分内容。先教学分数乘法的意义，通过详细例子，知道一个数乘分数不能再用整数乘法的意义来说明，须要扩展乘法的意义。然后教学分数乘法的计