爱护环境节约用水三分钟演讲稿（13篇）.docVIP

爱护环境节约用水三分钟演讲稿（通用13篇）

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的爱护环境节约用水三分钟演讲稿（通用13篇），希望能够帮助到大家。

爱护环境节约用水三分钟演讲稿1

各位老师、各位同学：

早上好！我在国旗下演讲的内容是——“节约用水，从我做起”。

生活中，我们离不开水。可是中国很多城市都缺水，比如北京、天津、石家庄等，最缺水的是甘肃省定西县。当地人把洗澡当作是一种奢侈的享受，因为他们一辈子只是洗三次澡——出生、结婚和死亡。

对于他们来说，水很珍贵。作为小学生，谁又真正理解“节约用水”的重要意义？

我经常会遇到这样的情形——饮水机旁挤满了人，有的同学用手按住饮水机的按钮，一串细细的水流喷涌而出，但他只顾着玩耍、和伙伴聊天，没注意到这是一种浪费；有的同学把水装进水壶然后又把水倒出来；还有的同学甚至在饮水机洗手……这一切让我感到特别刺眼。我上前劝告，那些同学却像没听见一样，无动于衷。

中午，我看到一个饭堂阿姨拿着一个铁桶，走到装剩饭剩菜的大胶桶前，把铁桶里的汤“哗啦”一声全部倒进胶桶。多少没吃完的菜，多少没喝完的汤呀，真浪费！一天三四桶，一个月一百多桶，那一年又得浪费多少！

我反对浪费，我是家里节约用水的小卫士。在这里，我跟大家一起分享我“一水多用”的巧妙方法：洗衣机第一次放出来的水比较脏，我用桶装起来，用作冲厕所；第二次放出来的水比较干净，我用来洗书包、洗鞋子或洗楼梯；洗完米的水是最环保的去油能手——它可以用来洗碗或者洗青菜，还可以浇花。

同学们，我们在享受幸福生活的同时，应该用实际行动节约用水，让更多生活在干旱地区的人也能用上干净的水。节约用水，从我做起！让我们现在就行动起来吧！

我的演讲完毕！谢谢大家！

爱护环境节约用水三分钟演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：请节约用水！

听到了这个题目，有的同学可能会认为是我故弄玄虚，危言耸听。水，有什么好节约的呢?打开水龙头，水就会“哗哗”地流个不停；雷公公打一个“喷嚏”。无数的小雨点就汇成了小溪；再说了，我们身边的个旧湖里面有的是水呀。

可是，你知道吗？这几年，我们云南省，好多地方由于天干不下雨，出现吃水难，用水难的问题，更不用说，地里的庄稼被晒死了，像我们红河州，也有许多地方，比如：石屏，建水，红河等等。政府有关部门，领导又派人把水送到各个乡镇。有的地方交通不便，山高路陡，还得用马拖，他们把水拉到了家里，用水也十分小心。他们把洗菜的水用来洗碗，洗锅，洗抹布，由于缺水，有的人甚至好多天都没有洗澡。

同学们，看看他们，我们应该珍惜每一滴水，还要告诉浪费水的父母们，像他们一样，可以把洗菜水和洗衣服的水用来冲厕所。

人体65%是水，鸡蛋76%是水，鱼儿85%是水，蔬菜90%是水。人要天天喝水，动物要天天喝水，美丽的花朵，青翠的禾苗也要喝水。水是动物体的重要组成部分，水几乎所有生物的生命活动中发挥着必不可少的作用。人类的繁衍生息，步步都依赖着水。营养的吸收、废物的排泄都离不开水。我们能保持正常的体温，多亏了水。一般情况下，连续五天不喝水，生命就会受到威胁。

水是大地的乳汁，生命的源泉。万物葱翠的大自然离不开水，现代农业生产离不开水。节约用水，不仅仅是为了今天，更重要的是为了青山长绿、碧水长流的未来。

生命离不开水。同学们，请珍惜每一滴水。否则，最后一滴水，将是我们的眼泪。

爱护环境节约用水三分钟演讲稿3

老师同学们：

今天我就跟大家来谈一谈节约水资源方面的.问题。人类生活所需要水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。

从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类采集并使用。

随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。地球上可利用的水并没有人类想象的那么多，如果说将地球上的水比作一大桶水的话，那我们能用的也只有一勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失在茫茫宇宙中。

因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议：

1、洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地；

2、洗手放