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幼儿园中班《龟兔赛跑》教案

《龟兔赛跑》是一则经典寓言故事，通过动物们的竞赛生动地展现了

勤奋和自信的力量。在幼儿园中班，通过讲述和解读这个故事，可以

帮助孩子们理解努力和坚持的重要性，培养他们的自信心和积极的工

作态度。本文将从简单到复杂的角度，分为以下几个方面来探讨《龟

兔赛跑》的教学内容。接下来，我将为您详细介绍。

1.导入活动：

为了吸引孩子的注意力并让他们对故事有所预期，我们可以在开始时

通过问问题或展示相关图片来导入活动。我们可以问孩子们是否听过

《龟兔赛跑》，或者请他们猜一猜故事中龟和兔子之间谁会赢得比赛。

这些活动将激发孩子们的思考和参与。

2.讲述故事：

在讲述故事时，我们可以以生动的口语和肢体语言来吸引孩子们的注

意力。在描述龟兔赛跑的情景中，我们可以描绘龟兔之间的对比，引

出故事中的冲突和转折点。我们可以用慢慢的语速来形容龟，用快速

的语速来形容兔子，让孩子们直观地感受到两者之间的差异。

3.分析故事：

在讲完故事后，我们可以帮助孩子们分析其中的道理和寓意。我们可

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以通过提问来引导他们思考，“为什么龟最后赢得了比赛？”，“你

认为龟和兔子分别代表着什么品质？”等等。通过让孩子们思考、探

讨和分享，他们将更深入地理解并掌握故事的核心内容。

4.学习反思：

在深入理解故事的基础上，我们可以引导孩子们进行学习反思。我们

可以提问，“我们能从这个故事中学到什么？”，“如果你是龟或兔

子，你会怎么做？”等等。这样的讨论将帮助孩子们将故事中的经验

与自己的生活经历相联系，从而培养他们的思考能力和解决问题的能

力。

5.拓展活动：

为了巩固孩子们对《龟兔赛跑》的理解，我们可以设计一些拓展活动

来延伸他们的学习。我们可以让孩子们画出自己对龟兔赛跑的理解，

或者制作手偶剧来演绎故事。这些活动将帮助孩子们更深入地理解故

事，并将他们的创造力和想象力充分发挥出来。

总结和回顾：

通过上述教学过程，孩子们可以从不同的角度深入理解《龟兔赛跑》

这个故事。他们可以意识到勤奋和坚持的重要性，明白努力工作可以

带来成功的可能性。通过参与讨论和拓展活动，孩子们的思考能力、

创造力和语言表达能力也将得到提升。

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对于幼儿园中班的孩子们来说，这样的教学过程既能帮助他们理解故

事的内容，又能培养他们的认知能力和情感素养。正因如此，把《龟

兔赛跑》引入到幼儿园教学中是十分有益的。希望通过这个教案的设

计，孩子们能够受益匪浅，并将其中的道理和品质融入到他们的日常

生活中去。1.引言

在幼儿园教学中，引入经典童话故事《龟兔赛跑》可以帮助孩子们从

不同的角度学习与思考。本文将进一步讨论通过教学过程和相关活动，

如何启发孩子们的思考能力和解决问题的能力。

2.教学目标和目的

通过教授《龟兔赛跑》这个童话故事，我们的教学目标是让孩子们理

解故事背后的道理和品质，例如勤奋、坚持和不自满。我们也希望培

养孩子们的思考能力和解决问题的能力。

3.教学过程

3.1介绍故事背景

在开始教学之前，我们可以向孩子们介绍一些关于《龟兔赛跑》故事

的背景知识。我们可以讨论各个角色的特点和行为，并提出一些引导

性问题，如“你们觉得兔子为什么能够跑得那么快？”、“龟兔赛跑

这个故事想要告诉我们什么？”

3.2听故事并讨论

在教学过程中，我们可以选用适合幼儿园中班