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幼儿园中班5月总结

导语：总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一

时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回

顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，

得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。以下是小编整

理幼儿园中班5月总结，以供参考。

不知不觉中，五月已经告于段落了，在这一个月的时间

里，我收获了许多，同时也意识到许多教学方面的问题，为

了更好的从事幼儿园教学工作，特对5月做出总结,具体的

情况如下：

五月份即将结束了,一月下来我班出勤率还不错,有几

个小朋友发高烧，每天来园的幼儿人数在38左右，后半个

月幼儿的出勤率基本可以达到38人以上，我们班的出勤率

会很高。

1、多元智能课程

本月的多元智能课程是《快乐时光》：从小朋友们掌握

的情况来看，还不错，能够接受老师所教的知识，对本月的

主题也非常的喜欢。

语言：从《你是蚂蚁，小可》，《快乐的鞋匠》，《乖乖的

礼物树》分别用童话，寓言及看图说话等多种形式呈现，其

目的在于吸引幼儿参与活动，并能在活动中理解文本的内涵，

从而建立起幼儿对自我的正向观点与态度。。

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艺术：该主题通过创设不同情节，不同层次，不同类型

的合作性活动，如邀请舞《蚂蚁搬豆》中小蚂蚁们齐心协力

搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打电话》中老鼠和猫紧张刺

激戏等，在这一系列中逐渐体验到和同伴在一起相互配合，

相互依赖，相互关爱的快乐和幸福，感受到朋友得支持，鼓

励和友谊。，

社会主要让幼儿在发现与学习他人优点的同时，了解自

己的特点，学会去遵守规则，学会去了解社会，让自己度过

快乐的时光。

数学：主要以《合唱团》、《找一找》，《合唱比赛》为主，

让幼儿学习事物与其特征和数量之间的二次对应。训练分析

能力和推理能力。

科学：主要让幼儿了解“力”是抽象无形的，通常不易

觉察和介绍“空气”，虽然空气也是看不见也摸不到，但确

是生物维持生命所不能缺乏的。

生活与健康：主要是培养幼儿遵守规范，学会保护自己，

增强危机处理能力。

2、《弟子规》：本月完成的了学习内容是：朝起早—下

称家巩固学过的内容，让幼儿能把在园学习到的《弟子规》

内容用到实际的生活中去，不但会说会读也要能要求自己做

到。

3、《蒙氏》：本月继续学习数学教育及科学文化教育：《数

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棒》《小青蛙的生长过程》《1-10的数字与数量》

每天对没有来园的或者生病的幼儿进行了电话上的沟

通，每天对自己接的家长进行了面对面的沟通，进一步了解

幼儿的情况，每周五按时发家园联系册，达到书面的沟通。

1、下一步家长工作

加强与家长电话上的沟通工作，及时反馈幼儿的情况，

做好家园联系工作。

本月对幼儿的常规进行了严格的训练，要求幼儿在活动

时严格按常规的要求进行。平时以引导和督促为主，让幼儿

能有规律的参加各种活动。

1.每天早上打开窗进行通风，对幼儿手能够触摸到的地

方都要用稀释的消毒水进行檫一遍，每天一小扫，每周一大

扫。

2.幼儿户外活动时必需给幼儿垫毛巾，对衣服汗湿的小

朋友换衣服，尽量