家庭教育《如何培养孩子责任心》课件.pptxVIP

家庭教育《如何培养孩子责任心》课件.pptx

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;什么是责任心?;课堂上认真听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真锻炼,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承担自己该负的责任,及时改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持安静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的具体表现;平时注意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;认真参加各种仪式,唱好国歌,是热爱祖国的表现。

;;;责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。”;镜头一:“赶紧上床睡觉,书包我来给你收拾。”母亲对上小学一年级的儿子说。

镜头二:我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。

;看起来小英是个依赖性很强的学生,对自己的学习毫无责任意识,完全依赖妈妈“陪读”,妈妈不在家,她就不能独立完成学业,还心安理得地说:这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力,事事代劳,影响了孩子心理、道德和能力的成长。;李顺不肯去看望奶奶,还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心,对家人缺乏爱心和责任感。实际上,十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事,应该懂得关心和照顾家人。;小加作为足球队主力,为了自己出去玩,把比赛抛在一边,对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉,这种态度如果得不到纠正,不仅影响人际关系,也影响一个人???业的成功。;镜头六:;这些孩子常常让人操心,做事虎头蛇尾的,学习自觉性、耐劳性差,对成绩优劣无所谓,更有甚者,对爸妈态度恶劣,喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢?;;孩子责任感缺乏的主要原因

1、家庭结构的变化,淡化了孩子在家庭中的责任与义务,影响了孩子责任意识的培养。

由于家庭环境的城市化、家庭结构的核心化及生活水平的提高,每家都是独生子女,他们在家庭中的地位是独一无二的,孩子不需要为家庭分担任何责任。淡化了孩子的家庭责任意识,使孩子除了被动听话,按大人的要求去做事、去游戏、去学习外,不知道哪些是他们自己应该做的事,应该自觉去做的事。;孩子责任感缺乏的主要原因

2、功利性的育儿观,丧失了幼儿在家庭中的价值和地位,影响了孩子责任感的形成和培养。

目前,许多家长在关注孩子智力开发、知识学习的同时,也越来越重视孩子综合能力及素质的培养,但其最终目的,是为了能更好地与别人竞争,以适应社会,而不是为了孩子能发挥其优势,找到更适合自己的社会位置,成为一个负有责任的、有自身和社会价值、愉快而健康的人。;孩子责任感缺乏的主要原因

3、家长的忽视,使孩子缺乏学会负责的锻炼机会,影响了他们责任能力的发展和提高。

许多家长认为孩子小,负不了什么责任,长大再说吧,忽视从小培养和锻炼孩子学会负责的能力。孩子在家庭中应承担的力所能及的劳动没有了;家庭中平等的倾听和交流减少了;孩子犯错误的后果替其承担了,使孩子养成依赖、被动、缺乏自控能力和进取心的习惯,造成孩子责任能力的下降,也使孩子因为缺乏负责的能力而丧失因有的自信心。在这种育儿观念的指导下,孩子在家庭中的作用和价值被家长愿望和期待所代替,孩子只需要听从大人的安排,好好学习,将来能有出息。;孩子做的事情太少,家里没有制定一定的规则,让他担的责任太少了。一个知道做错事付出的代价到底是什么的孩子不会没有责任心的。很多孩子只是知其然而不知所以然。;责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.

请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任;;让孩子明白什么叫责任感

培养孩子成为一个有责任感的人,首先要教会孩子弄清究竟什么是责任?责任有时候仅仅是做好分内的事情,办好一些平凡无奇的小事;有时候是他人的重托,是攸关多人利益的大事;

1.让孩子对自己的言行负责,从小要培养孩子说话算话,自己做事自己承担尤为重要。

自己的事情自己做,不要包办孩子的事。父母要尽早地让孩子做他力所能及的事,千万不能包办代替,自己的事情自己做,让孩子承担适当的家务劳动,这是责任心形成的最有效的方法。;2.从身边小事做起,给孩子布置一些力所能及的小任务。;3.父母树立榜样形象,不要轻视言传身教的力量,家长要做

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