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第三单元在集体中成长检测试卷

一、单项选择题（45分）

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1．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是

①要学会尊重他人②在集体中要学会接纳他人③要与同学友好相处④要主动帮助成绩不好的

同学

A．①③④B．①②③④

C．②③④D．①②③

2．一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是

①在班集体中，个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中，发

展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性

A．①③B．②③C．③④D．②④

3．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是

①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④服从、配合学校的这一要求

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

4．离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了

①个人利益与集体利益本质上是一致的②坚持集体主义，不是不关注个人利益③在集体生活中，

要优先考虑个人利益④集体应充分尊重和保护个人利益

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

5．为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通

过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应

A．坚决反对父母购买短信套餐

B．强硬与学校对抗，批评学校做法

C．以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息

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D．服从学校要求购买短信套餐

6．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景

①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③能够保证每个集体成员自觉承担

集体责任④是推动集体发展的内驱力21教育名师原创作品

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学

习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调

动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，

管理能力得到增强。据此回答12～13题。

7．九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比

赛，但队员球技得以提升，这说明

①有竞争就难以合作②相互激励和竞争是集体发展的动力③个人力量有限，合作力量巨大

④良好集体是民主公正的

A．①②B．②③C．①④D．③④

8．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着

①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一

定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降

A．①②③B．①②C．③④D．①②③④

9．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，

总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到

集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们

①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我

们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A．①②B．③④C．①②③D．①②④

10．维护集体利益和荣誉，建设