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幼儿体育教案（精选15篇）

幼儿篇1

一、活动目标：

1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。

2、培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。

3、区分颜色、能按规律接龙。

二、活动重点：

看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。

三、活动过程：

(一)、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。

(二)、以“你追我赶”这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探

索怎样跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协作共同

向上的精神。

(三)、以“红色冲刺”游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，

培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。

四、反思：

针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活

动过程中以竞赛和游戏的形式进行。使整个过程动静结合，让幼儿在

轻松愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。物我交融互动。活动是

有组织、有规范、有秩序、适合整体发展的活动。

幼儿体育教案篇2

活动目标:

1、学习手足眼互相协调。

2、锻炼身体的灵活性。

活动准备:铃鼓

活动过程:

一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作

（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。

二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老

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师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，

当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。

三、幼儿做游戏

1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”

2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏

的强弱进行随时调整。

3、分组进行游戏。

4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。

四、放松活动

教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。

幼儿体育教案篇3

教学目标

1、引导幼儿发表自己的观点，通过讨论让幼儿意识到太胖和太瘦

都对身体健康有影响。

2、在活动中幼儿初步了解自身成长的需要，学习关注自己的身体

健康状况，知道如何调整自己的行为有利于健康。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

教学准备

1、活动前根据“学前幼儿体重标准测量表”为本班幼儿测量体重。

2、红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三

种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。

1、多媒体“我来当营养师”。

2、“健康棋”六套，各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)

教学重点

通过幼儿自由辩论、多媒体课件和“自助餐”游戏帮助他们正确

理解胖和瘦的概念，树立自我保育意识。

教学难点

使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自己的行为有利于健

康。

教学方法：

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利用不同颜色的圆点来表示每位幼儿的健康状况(绿色表示正常，

红色表示偏瘦，黄色表示偏胖)，请他们将圆点贴