幼儿中班健康领域活动教案《保护鼻子》(附反思) .pdfVIP

幼儿中班健康领域活动教案《保护鼻子》(附反思)--第1页

幼儿中班健康领域活动教案《保护鼻子》(附反思)

幼儿中班健康领域活动教案《保护鼻子》(附反思)

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是

教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎

么写的吗？以下是小编为大家收集的幼儿中班健康领域活动教案《保

护鼻子》(附反思)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。

2、在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自

我救护或帮助他人。

3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

活动准备：

镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。

活动过程：

一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还

能闻香臭。(鼻子)二、观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子，请小朋友

互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，

说说有什么发现。

三、了解鼻子的功能1、教师在活动室内喷洒花露水。

问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么

气味?

2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提醒幼

儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)

3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。

有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能

发挥本领了。

你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些

困难。不到饭菜的香味……)四、通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的

一些方法

幼儿中班健康领域活动教案《保护鼻子》(附反思)--第1页

幼儿中班健康领域活动教案《保护鼻子》(附反思)--第2页

1、师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所

以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。有一只小猪，它不爱护自

己的鼻子，就发生了意外。

2、提问：噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜

噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院，熊医生怎么

解决的?熊医生还说了什么?

3、师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有

东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀，我

们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?

4、小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把

东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏

时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友……五、知道用正确的方法处

理一些意外情况1、请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻

孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。

引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。

2、一起选出正确合理的方法，教师进行小结：东西放入了鼻孔，

应该赶快告诉大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东

西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人

的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流

入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人帮

助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管

出现什么意外，如果大人解决不了，都要及时送医院请医生帮忙。

六、学做鼻子保健操师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、

鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢!