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部编人教版八年级语文下册9《桃花源记》同步练习(附答案)--第1页

部编人教版八年级语文下册

9.《桃花源记》同步练习

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

1.下列画线词解释不正确的一项是（）

A.处处志之（动词，做记号）诗言志（名词，志向）

B.寻向所志（动词，寻找）未果，寻病终（副词，随即，不久）

C.潭中鱼可百许头（副词，大约）明灭可见（动词，可以，能够）

D.潭西南而望（连词，表顺承）乃记之而去（连词，表修饰）

2.句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）。

A.//B.

武陵人捕鱼为业。问今是何世。

C.//D./

率妻子邑人来此绝境。后遂无问津者。

3.下列对《桃花源记》内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“

桃花源里没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代人民理想中的大同

”

社会的形象体现。

B.“

在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们感叹的主要是山中

”

方一日，世上已千年的时光易逝。

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打

扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活图景，又极力表现它的似有似无、寻觅不可

得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

4.解释下列画线词的意思。

12

（）阡陌交通（）（）妻子邑人（）

34

（）无论魏晋（）（）来此绝境（）

56

（）黄发垂髫（）（）欣然规往（）

1

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（）屋舍俨然（）（）阡陌交通（）

910

（）皆叹惋（）（）妻子邑人（）

5.________

《桃花源记》作者是东晋的，本文是一篇脍炙人口的名作，它虚构了美好境

“________”________

界。寄托了自己的，反映了广大人民的意愿。

6.根据课文默写古诗文。

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