部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》学习资料汇编(含精选练习题.pdfVIP

部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》学习资料汇编(含精选练习题--第1页

部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》资料汇编

相关常识

1.陶世龙（1929年—）。曾任教北京地质学院，任地质学史研究

室主任，图书馆馆长等职。他致力于科普创作事业，主要从事自然科

学与中国文化的融合的研究。

2.事物说明文与事理说明文：说明文是以说明为主要表达方式，阐明

事理、介绍事物等为主要内容的文章，其说明对象往往就是某一事物

（事理）或事物（事理）的某一方面。说明文分类一般根据说明对

象不同来分：

事物说明文——旨在介绍某一事物的特征。介绍具体事物，说明的目

的是使读者了解和认识事物的特征，透过现象认识本质。

事理说明文——旨在讲明事因、物因，以分析事物的因果关系、介绍

科学道理为主的说明文。

内容主题

《时间的脚印》主要介绍岩石记录时间的奇异功能，主要是岩石的侵

蚀瓦解与沉积新生的过程与在此过程中保存下来的几种不同类型的

“时间的脚印”，最后告诉读者这样的“时间的脚印”还有很多很多，

读懂它们有着重要的作用和意义。

部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》学习资料汇编(含精选练习题--第1页

部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》学习资料汇编(含精选练习题--第2页

这是一篇科普文章，按照人们认识事物的过程和事物之间的联系展开

说明，总体上属于逻辑顺序。文章的重点目的是向读者们说明岩石中

留下的“时间的脚印”，进而让读者理解岩石这一奇异功能所具有的

重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。

关键字词

浑浊：（水、空气等）含有杂质，不清洁、不新鲜。

沙砾（lì）：沙和碎石块。

山麓（lù）：山脚，山坡和周围平地相接的部分为山麓。

帷（wéimù）幕：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等裹以帷

幕。

烘（hōng）烤：用火或蒸气使身体暖和或使物体变热、干燥，烘箱。

低洼（wā）：比四周低的地方。

腐蚀（shí）：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。

掸（dǎn）：用掸子或别的东西轻轻地抽或佛，去掉灰尘等。

沟壑（hè）：山沟。

沉淀（diàn）：溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。

地壳（qiào）：由岩石构成的地球外壳，主要成分是氧、硅、铝、镁、

铁等。

粗糙（cāo）：（质料）不精细，不光滑。

龟（jūn）裂：裂开许多缝子。

部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》学习资料汇编(含精选练习题--第2页

部编人教版八下语文第八课《时间的脚印》学习资料汇编(含精选练习题--第3页

钟鼎（dǐng）文：古代铜器上铸的或刻的文字，通常专指殷周秦汉铜

器的文字。

楔（xiē）形文字：也叫钉头字，笔画像楔子，故名楔形文字。约公

元前3000年前美索不达米亚的苏美尔人使用的文字。

海枯石烂：直到海水干涸，岩石风化成土。形容经历千年万年那么长

的时间（多用于誓言）。

重点解析

丰富的内容，灵活的结构，生动的语言

本文内容丰富，知识性强。围绕“时间的脚印”，从人类记录时

间的方式，到自然界中留存的“时间的脚印”，到地质学上岩石如何

又新生，乃至探究“时间的脚印”有什么意义……作者都浓缩在

了这篇科普说明文中，让读者在阅读中收获了很多知识。

内容虽繁，行文