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教科版五年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地貌变化对人类和其他生物产生了很大的影响,下列说法错误的是(??)。
A.古代的岩石被埋在地下,经长期变化形成了煤。
B.岩浆上升过程中,高温、高压会使周围的岩石变质,如大理石的形成。
C.地貌的变化是部分海洋变成了陆地,一些鱼类进化成两栖类。
2.某地由于工业废水的排放,导致当地居民出现视觉丧失,手足变形等症状,这主要说明(??)会影响人的身体健康。
A.缺少锻炼????B.吸烟????C.不良生活环境
3.下列行为不会导致环境破坏的是(??)。??
A.过度放牧????B.围湖造田????C.建立生态保护区
4.汽车过量增加,浪费的矿产资源是(??)??
A.天然气????B.石油????C.煤
5.人与环境的关系是(??)。??
A.彼此独立,互不相关?????B.相互联系,相互制约
C.人影响环境???????D.环境制约人
6.下列属于能源矿产的是(??)??
A.铜矿石????B.铁矿石????C.石油????D.铝矿石
7.天然气是一种(??)矿物。??
A.可燃气体????B.可燃液体????C.可燃固体
8.冰是(??)状态的水,它是水遇冷到0℃以下的温度变成的。
A.液体????B.气体????C.固体
9.房子里的暖气片应安装在房间的(??)。??
A.上方????B.中间????C.下方
10.下列方法不能使杯中热水保温的是(??)。??
A.杯外包毛巾????B.盖上盖子
C.揭开盖子?????D.把杯子嵌入泡沫塑料中
二.填空题(共10题,共38分)
1.煤、石油、天然气不仅是(???????),还是多种(???????)。
2.自然水域里的水遭受污染的途径,除了生活污水外,还包括(???????)、(???????)、(???????)等。
3.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究(???????)更加明确,(???????)更加清晰。
4.科学家常常利用(???????)来解释他们的思想和发现。
5.生物的生存离不开(???????),只有当(???????)满足它们需要的时候,它们才能够生存下来。
6.雨水除了蒸发的、被土地吸收的和被拦阻的以外,沿着地面流走的水叫(???????)。
7.为了防止烫手,锅铲的手柄应该用(???????)类的材料制作。
8.热在传递时以热源为起点,从较热的一端向(???????)的一端传递。离热源越远,热传递的时间越(???????)。一般来说,金属的传热能力比非金属(???????)。
9.用铁锅烧饭做菜,利用了金属的(???????)性质。用铜丝做电线,利用了金属的(???????)性质。
A.导电??B.导热??C.金属光泽??D.延展性
10.热的不良导体传热(???????),散热也(???????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.三个同学在火炉周围不同的方位取暖,他们到火炉边缘的距离相等,但受到的热辐射是不一样的。()
2.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。()
3.夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫是因为热辐射。()
4.不断增添衣服可以增加身体的热量。()
5.我们拿烫的汤盆时,喜欢用毛巾垫一下,是因为毛巾不容易传热。()
6.水力发电对环境没有污染。()
7.废旧电池没有用,我们应该把它焚烧了。()
8.泥石流是一种自然灾害,与生态无关。()
9.天然气、石油是再生资源,水资源是不可再生资源。()
10.土地资源是不可再生资源。()
四.连线题(共1题,共10分)
1.
五.简答题(共5题,共24分)
1.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的?棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果?
2.初春时节,河面的冰层开始渐渐消融,我们常能看见这样的场景,冰块在水面漂浮着。为什么冰块不会下沉,你能用所学到的知识进行解释吗??
3.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
利用物体传热的例子:
防止物体传热的例子:
4.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里
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