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第三单元评价检测卷

(45分钟100分)

题号12345678910111213141516

答案

一、单项选择题(每小题3分，共48分)

1.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结

度跟以下因素无密切关系的是()

A.成员间相互关联的程度B.集体对成员的重要性

C.成员间的默契程度D.成员的数量

2.寒假刚刚结束，同学们回到久违的校园、班级，彼此问候、嬉戏，那种感觉

把假期里的孤独与寂寞一扫而光。同学们的这种表现及感受，告诉我们()

①人们都希望归属于某个团体成为其中一员，希望得到团体的关心和照顾

②归属感就是人们对集体依赖和需求的感觉

③人们对良好友情的渴望

④真挚友谊可以帮助我们解决所有孤独与寂寞

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.下列言行属于具有集体荣誉感的有()

①为创建良好的班集体建言献策②为集体的挫折或失败感到苦恼

③以损害他人名利维护集体利益④对班集体的事情总是不管不问

A.①②B.②③C.①③D.①②③

4.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人

之用”给我们集体建设的启示是()

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①如果打仗时官兵能团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一

心，就无法形成战斗力

②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体

③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

④人多力量大，人多好办事

A.①②③④B.②③C.①②③D.①④

5.某公司举行了团队协作与拓展训练。通过这样一个训练活动，大家充分认识

到了团队的力量，也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体，

只有团结协作才能实现共同发展。上述材料告诉我们()

A.人多力量大，人多好办事，人越多越好

B.集体的力量取决于其成员数量的多少

C.事业的成功主要靠个人的顽强拼搏

D.团结协作的集体才有力量

6.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从集体的角度来看说明了()

A.道德只有在与他人的比较中才能产生

B.集体生活有助于涵养我们的道德品格

C.人的品格的高尚与否没有固定的标准

D.对于违反道德规则的行为要大胆批评

7.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，

他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有

意义。这说明()

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

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②我们在认真做事的过程中体现自己的价值

③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处